Arbejdsintegrerede læringsoplevelser giver folk praktiske muligheder for at anvende begreber, der læres i klasseværelset i den virkelige verden. Bruce Mars / Unsplash, CC BY-SA

At imødekomme arbejdsgivernes behov for erfaring - ofte identificeret i jobannoncer - er den store fangst-22 ved at starte enhver karriere. Mange arbejdsgivere har brug for erfaring til et job, men folk kan ikke få erfaring, hvis ingen ansætter dem.

Gennem min forskning og beslægtet arbejde på uformel læring på arbejdspladsen, legitimationsoplysninger og karriere i det 21. århundredesåvel som tilsyn med over 60 praktikophold har jeg set frustration og angst for studerende, der prøver at komme ind i arbejdsstyrken eller skifte karriere.

Heldigvis tilbyder mange post-sekundære programmer valgfri arbejdsintegrerede læringsoplevelser for studerende, og de fleste af disse giver en nyttig oplevelseskredit til et CV eller porteføljestykker, der skal deles. For dem, der ikke er i skole, findes lignende muligheder gennem nogle socialt servicebureauer.

Arbejdsintegrerede læringsoplevelser giver folk praktiske muligheder for at anvende begreber og processer, der læres i klasseværelset i den virkelige verden. Disse oplevelser udvikler også andre færdigheder, der er nødvendige på arbejdspladsen, som ofte får mindre opmærksomhed i skolen, såsom interpersonel kommunikation og samarbejde.

Den afdøde britiske uddannelsesforsker Michael Eraut studerede, hvordan folk går fra skole til arbejde og hvad det betyder at udvikle faglig kompetence. Han bemærkede det den type læring, der sker på jobbet, supplerer klasseværelset. Arbejdsintegreret læring introducerer folk til de typer dømmekald, de har brug for på arbejdspladsen. Det giver dem adgang til arbejdere, der kan rådgive dem om disse beslutninger og en mulighed for at opleve virkningen af, hvad folk beslutter.

Arbejdsintegrerede læringsoplevelser

Niveauet af støtte og muligheder for arbejdsintegreret læring varierer mellem programmer. Institutionen matcher studerende med arbejdsgivere; mange institutioner lader også studerende foreslå praktikophold, hvis disse praktikophold opfylder institutionelle kriterier. Universiteter og colleges kan tilbyde en eller flere kategorier af arbejdsintegrerede læringsmuligheder.

1. Praktikophold

Praktikophold er midlertidige jobophold, der giver mulighed for at arbejde i et job og ideelt set under tæt tilsyn. Videregående uddannelsesinstitutioner tilbyder to typer praktikophold.

I den første observerer studerende primært fagfolk, der udfører deres job og debrief oplevelsen. Eksempler inkluderer medicinstuderende, der observerer læger, der laver runder med patienter, og studerende på grundskoleundervisning i tredje år, der observerer lærere i klasseværelset. Disse praktikophold giver primært studerende mulighed for at se arbejdsmiljøet, observere de daglige udfordringer og diskutere fagpersoners svar. Studerende modtager akademisk kredit (som normalt involverer yderligere læsning og skrivepapir på deres observationer), men betales ikke, da de studerende ikke udfører produktivt arbejde.

I den anden form for praktikophold arbejder elever på rigtige projekter for rigtige organisationer og anvender færdigheder, der er mestret i klasseværelset. Studerende modtager typisk akademisk kredit og forventes at udføre yderligere læsning og skrive papirer om, hvad de har lært. Fordi disse praktikanter udfører produktivt arbejde, som arbejdsgivere drager fordel af, modtager studerende løn.

2. Praktikpladser

I en læreplads lærer en ny arbejdstager et job hos en mere erfaren arbejdstager. Typisk længere end praktikophold (for eksempel kan disse være så længe som et til fire år) og mere almindeligt i erhvervsprogrammer end akademiske, lærlingeuddannelser har karakteristika for begge typer af ovennævnte praktikophold.

Lærlinge bruger tidlige faser på at observere arbejde og påtager sig gradvist det fulde ansvar for opgaver. Lærlinge får normalt løn for deres arbejde, men en lavere uddannelsesløn.

Lærlinger bruger tidlige faser på at observere arbejde og påtager sig gradvist fuldt ansvar for opgaver. (Shutterstock)

3. Kooperativ uddannelse

Kooperativ uddannelse er en arbejdsintegreret læringsoplevelse, hvor studerende typisk kan udvide det sidste år med bachelorstudier til to år og skiftevis, når de arbejder med dem, hvor de studerer.

Nogle studerende arbejder for den samme arbejdsgiver i alle deres arbejdsvilkår; andre arbejder for en anden arbejdsgiver hver arbejdsperiode. Selvom kooperativ uddannelse har været almindelig inden for ingeniør- og forretningsdiscipliner i mange år, muligheder er nu tilgængelige for studerende in mange felter herunder professionel skrivning og kunstledelse.

Fordi studerende udfører produktivt arbejde for arbejdsgivere, betales deres arbejde. Men fordi studerende teknisk set ikke er tilmeldt klasser i løbet af deres arbejdsperioder, modtager de ikke akademisk kredit. Co-op-oplevelsen fremgår af en udskrift af programmer uden for skolen og ikke-kredit kurser fra den studerendes universitet.

4. Service læring

Service læring giver de studerende muligheder for at arbejde på virkelige verdensprojekter under regelmæssige kurser, normalt for non-profit organisationer.

Hvor der er institutionel støtte til serviceindlæring, beslutter instruktører, om de skal inkludere samfundsbaserede læringsoplevelser i deres kurser eller ej. Servicelæringsprojekter er dele af kurser, så studerende får akademisk kredit. Instruktører beslutter, hvor meget serviceindlæring der bidrager til karakteren.

Fordi studerende udfører projekterne for nonprofitorganisationer, modtager de typisk ikke løn, men kan bruge arbejdet som en porteføljestykke for at vise fremtidige arbejdsgivere.

Udnyt arbejdsintegreret læring

Studerende skal:

1. Bed om og svar på feedback fra jobvejlederen. Denne feedback giver folk indsigt i, hvordan de presterer, og hvilke områder de har brug for for at fortsætte med at udvikle sig.

2. Hold en log over læring (uanset hvor uformel) og prøv at drage fordel af læringsaspekterne af rapporter, der skal udarbejdes som en del af oplevelsen. Hvilke lektioner blev draget? Hvilke spørgsmål er der tilbage? Hvordan kan lignende situationer håndteres i fremtiden?

3. Læs faglitteratur, såsom branchenyheder, fagmagasiner og tidsskrifter i din disciplin, da disse kan afklare oplevelser, der er observeret på arbejdspladsen, og sætte dem i et bredere perspektiv.

4. Vær på den bedste opførsel: ansættelse er en reel mulighed. Praktikophold, lærlingeuddannelse og samarbejdsuddannelse giver arbejdsgivere mulighed for at afprøve arbejdstagere, inden de påtager sig længerevarende ansættelsesforpligtelser.

Ganske vist er nogle arbejdsgivere ikke i stand til at fortsætte forholdet, når oplevelsen slutter. Men mange arbejdsgivere er og vælger at afgive et tilbud til deres praktikant eller co-op studerende. Af alle praktikanter, som jeg ledede mellem 2003 og 2019, modtog mere end halvdelen af ​​dem tilbud fra deres praktikophold. De andre fandt arbejde inden for en måned eller to efter afslutningen af ​​deres programmer.

Arbejdsintegreret læring giver mulighed for at få den første jobkredit på CV'en, samtidig med at det letter overgangen fra skole til arbejde.

Artikel Kilde

Saul Carliner, Professor i uddannelse, Concordia University

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.

Relaterede Bøger:

Hvilken farve er din faldskærm? 2022: Din guide til et helt liv med meningsfuldt arbejde og karrieresucces

af Richard N. Bolles

Denne bog tilbyder en omfattende guide til karriereplanlægning og jobsøgning, der giver indsigt og strategier til at identificere og forfølge et tilfredsstillende arbejde.

Klik for mere info eller for at bestille

Det afgørende årti: Hvorfor dine tyvere betyder noget - og hvordan du får mest muligt ud af dem nu

af Meg Jay

Denne bog udforsker udfordringerne og mulighederne i ung voksenliv og tilbyder indsigt og strategier til at træffe meningsfulde valg og opbygge en tilfredsstillende karriere.

Klik for mere info eller for at bestille

Design dit liv: Sådan opbygger du et vellevet, glædeligt liv

af Bill Burnett og Dave Evans

Denne bog anvender principperne for designtænkning til personlig udvikling og karriereudvikling, og tilbyder en praktisk og engagerende tilgang til at opbygge et meningsfuldt og tilfredsstillende liv.

Klik for mere info eller for at bestille

Gør hvad du er: Opdag den perfekte karriere for dig gennem personlighedstypens hemmeligheder

af Paul D. Tieger og Barbara Barron-Tieger

Denne bog anvender principperne for personlighedsskrivning til karriereplanlægning og tilbyder indsigt og strategier til at identificere og forfølge arbejde, der stemmer overens med dine styrker og værdier.

Klik for mere info eller for at bestille

Knus din karriere: Ace the interview, land the job, and launch your future

af Dee Ann Turner

Denne bog tilbyder en praktisk og engagerende guide til karriereudvikling, der fokuserer på de færdigheder og strategier, der er nødvendige for at få succes med jobsøgning, interview og opbygning af en succesfuld karriere.

Klik for mere info eller for at bestille