Hvad et barns humor afslører om deres psykologiske velbefindende
Foto Credits: David Shankbone, Latter. (cc 3.0)

Ligesom voksne bruger børn humor i deres hverdag. Nogle kan lide at gøre grin med sig selv, mens andre kan lide at grine på bekostning af andre. Men hvilken effekt har et barns humor f.eks. På deres forhold til andre og hvordan de føler sig selv? For at finde ud af, studerede vi brugen af ​​humor hos børn i alderen 11 til 16 år og opdagede en sammenhæng mellem et barns humorstil og deres mentale sundhed.

Vores undersøgelse er baseret på tidligere forskning ind i humorstile blandt voksne. Rod Martin og kolleger brugte et spørgeskema til at identificere fire forskellige typer humor: selvforbedrende, tilknyttet, selvdestruktiv og aggressiv. De fandt beviser for at antyde, at en persons humorstile kan have en positiv eller negativ indvirkning på deres forhold til andre og deres psykologiske velbefindende.

Selvforbedrende humor bruges til at forbedre sig selv, til at øge ens egen følelse af selv, men er ikke skadelig for andre. For eksempel kan en person, der føler sig lidt ked af en situation, prøve at tænke på noget sjovt ved situationen, så de føler sig bedre med den. Affiliativ humor forbedrer forholdet til andre og reducerer interpersonelle spændinger. For eksempel griner og sjov med vennerne. Disse to former for humor er kendt som ”adaptive” humorstilarter.

Selvdestruktiv humor bruges ofte til at forbedre forholdet til andre på bekostning af sig selv, hvorimod aggressiv humor kan bruges til at få dig selv til at føle dig bedre på bekostning af andre - såsom at gøre narr af en anden person. Disse to former er kendt som ”maladaptive” på grund af beviser, der antyder, at de er potentielt skadeligt for en person. Det er blevet foreslået, at vedvarende brug af aggressiv humor kan fremmedgøre andre og til sidst have en skadelig virkning på brugeren. Selvnedslående humor kan skade den enkeltes mentale sundhed, da det indebærer at lægge sig selv ned og undertrykke ens egne følelsesmæssige behov for at berolige andre.

Det er nyttigt at skelne mellem disse former, da de har været knyttet til aspekter af psykologisk og social tilpasning. I mange forskellige undersøgelser er voksne der bruger adaptive stilarter af humor typisk fundet at have bedre mental sundhed og højere selvtillid, mens de, der bruger maladaptive humorstilarter, har tendens til at have høje niveauer af angst og depression og lavere selvtillid. Brug af aggressiv humor har også en tendens til at være forbundet med social fejltilpasning - dem, der bruger den, er mere tilbøjelige til at opleve problemer i deres interpersonelle forhold.


indre selv abonnere grafik


Humor hos børn

Fra læsning om humor-stil tilgang ville vi anvende modellen på børn og unge ved at bede børn om at udfylde en række spørgeskemaer i begyndelsen og slutningen af ​​skoleåret. Vi fandt forbindelserne mellem humorstilarter og justering, der er fundet hos voksne, også gælder for børn.

Vores undersøgelse, udgivet i Europas Journal of Psychology, fandt ud af, at de, der brugte selvdestruktiv humor i begyndelsen af ​​skoleåret, var mere tilbøjelige til at opleve en stigning i ensomhed og symptomer på depression i slutningen af ​​året sammen med et fald i selvværd. Dette kan også føre til en ond cirkel af depressive symptomer, hvilket medfører en yderligere stigning i brugen af ​​selvdestruktiv humor osv.

Imidlertid vi fandt også at de, der bruger selvdestruktiv humor, ikke nødvendigvis klarer sig dårligt. Få mennesker bruger kun en stil, men snarere en kombination af forskellige stilarter. Så vi besluttede at tage en bredere tilgang til vores analyse ved at kategorisere børnene som enten "interpersonelle humorister", som inkluderer dem, der scorede over gennemsnittet på aggressiv og tilknyttet humor, men under gennemsnittet på de to andre humorstilarter. ”Selvdæmpere”, der scorede højt på denne humoristiske stil, men lavt på alle tre andre. "Humor endorsers" scorede over gennemsnittet på alle fire humor stilarter. Og til sidst scorede "adaptive humorister" højt på de to adaptive humorstile, men lave på aggressive og selvdestruktive humor.

Selvdefektørerne scorede højest på social tilpasning i sammenligning med humoristorerne, der syntes at bruge selvdestruktiv humor i endnu større grad end selvdæmperne selv. Dette antyder, at de negative virkninger af at bruge selvdestruktiv humor kunne reduceres, hvis de bruges sammen med andre mere positive stilarter.

Hvad dette betyder er, at vi skal forsøge at tilskynde til større brug af de mere positive selvforbedrende og tilknyttede typer humor, da de ser ud til at være til gavn for mental sundhed og selvværd. Selvdestruktiv humor, selvom det ser ud til at få andre til at føle sig bedre på kort sigt, kan føre til psykologiske og sociale tilpasningsproblemer, og det bør derfor frarådes eller måske bruges i kombination med mere positive humorstile.

Så hvordan kan dette opnås? Mit seneste arbejde med Lucy James indebærer en innovativ pædagogisk intervention for at forklare de forskellige stilarter af humor og deres indvirkning på skolebørn. Dette handler ikke så meget om at lære børn at være "sjove": det handler om at uddanne dem om de potentielle positive og negative virkninger af måder, hvorpå humor kan bruges, hvilket forhåbentlig vil forbedre deres forhold til andre og hvordan de føler sig selv.

The Conversation

Om forfatteren

Claire Fox, lektor i psykologi, Keele University

Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den The Conversation. Læs oprindelige artikel.

Relaterede bøger

at InnerSelf Market og Amazon