Nettet er et informationsparadis og et helvedelandskab på samme tid.
Et grænseløst væld af information af høj kvalitet er tilgængelig lige ved hånden lige ved siden af en uophørlig strøm af lavkvalitets, distraherende, falsk og manipulerende information.
De platforme, der kontrollerer eftersøgningen, blev undfanget i synd. Deres forretningsmodel bortauktionerer vores mest værdifulde og begrænsede kognitive ressource: opmærksomhed. Disse platforme arbejder overarbejde for at kapre vores opmærksomhed ved at formidle information, der vækker nysgerrighed, forargelse eller vrede. Jo mere vores øjeæbler forbliver klistret til skærmen, jo flere annoncer kan de vise os, og jo større fortjeneste tilfalder deres aktionærer.
Det er næppe overraskende, derfor bør alt dette tage hårdt på vores kollektive opmærksomhed. En analyse i 2019 af Twitter-hashtags, Google-forespørgsler eller Reddit-kommentarer fandt ud af, at i løbet af det sidste årti er hastigheden, hvormed varernes popularitet stiger og falder, accelereret. I 2013 var et hashtag på Twitter for eksempel populært i gennemsnit i 17.5 timer, mens dets popularitet i 2016 forsvandt efter 11.9 timer. Mere konkurrence fører til kortere kollektive opmærksomhedsintervaller, hvilket fører til stadig hårdere konkurrence om vores opmærksomhed – en ond cirkel.
For at genvinde kontrollen har vi brug for kognitive strategier, der hjælper os med at genvinde i det mindste en vis autonomi og skærme os fra udskejelser, fælder og informationsforstyrrelser i nutidens opmærksomhedsøkonomi.
Kritisk tænkning er ikke nok
Lærebogen kognitiv strategi er kritisk tænkning, en intellektuelt disciplineret, selvstyret og anstrengende proces til at hjælpe med at identificere gyldig information. I skolen bliver eleverne undervist i nøje og omhyggeligt læst og vurdere information. Således udstyret kan de vurdere de påstande og argumenter, de ser, hører eller læser. Ingen indvendinger. Evnen til at tænke kritisk er uhyre vigtig.
Men er det nok i en verden med overflod af information og strømmende kilder til desinformation? Svaret er "Nej" af mindst to grunde.
For det første indeholder den digitale verden mere information end verdens biblioteker tilsammen. Meget af det kommer fra ukontrollerede kilder og mangler pålidelige indikatorer for troværdighed. At kritisk tænke gennem alle informationer og kilder, vi støder på, ville fuldstændig lamme os, fordi vi aldrig ville have tid til rent faktisk at læse den værdifulde information, vi møjsommeligt identificerer.
For det andet betyder at investere kritisk tænkning i kilder, der burde have været ignoreret i første omgang, at opmærksomhedskøbmænd og ondsindede aktører har fået det, de ønskede, vores opmærksomhed.
Kritisk ignorering for at gøre informationshåndtering mulig
Så hvilke værktøjer har vi til rådighed ud over kritisk tænkning? I vores seneste artikel, vi – en filosof, to kognitionsforskere og en uddannelsesforsker – hævder, at lige så meget som vi har brug for kritisk tænkning, har vi også brug for kritisk ignorering.
Kritisk ignorering er evnen til at vælge, hvad man skal ignorere, og hvor man investerer sin begrænsede opmærksomhedskapacitet. Kritisk ignorering er mere end bare ikke at være opmærksom – det handler om at praktisere opmærksomme og sunde vaner i lyset af overflod af information.
Vi forstår det som en kernekompetence for alle borgere i den digitale verden.
Uden den vil vi drukne i et hav af information, der i bedste fald er distraherende og i værste fald vildledende og skadelig.
Værktøjer til kritisk ignorering
Der findes tre hovedstrategier til kritisk ignorering. Hver enkelt reagerer på en anden type skadelig information.
I den digitale verden, selvnudsende har til formål at give folk mulighed for at være borgernes "valgte arkitekter" ved at designe deres informationsmiljøer på måder, der fungerer bedst for dem, og som begrænser deres aktiviteter på gavnlige måder. Vi kan for eksempel fjerne distraherende og uimodståelige notifikationer. Vi kan fastsætte bestemte tidspunkter, hvor beskeder kan modtages, og derved skabe lommer af tid til koncentreret arbejde eller socialt samvær. Self-nudging kan også hjælpe os med at tage kontrol over vores digitale standardindstillinger, for eksempel ved at begrænse brugen af vores personlige data til formål med målrettet reklame.
Sidelæsning er en strategi, der sætter folk i stand til at efterligne, hvordan professionelle faktatjekkere etablerer troværdigheden af online information. Det involverer at åbne nye browserfaner for at søge efter information om organisationen eller individet bag et websted, før du dykker ned i dets indhold. Kun efter at have konsulteret det åbne web, vurderer dygtige søgere, om det er det værd at bruge opmærksomhed. Før kritisk tænkning kan begynde, er det første skridt at ignorere webstedets lokkemiddel og tjekke, hvad andre siger om dets påståede faktuelle rapporter. Lateral læsning bruger således nettets magt til at tjekke nettet.
De fleste studerende mislykkes ved den opgave. Tidligere undersøgelser viser, at eleverne (samt universitetsprofessorer) gør, hvad skoleår har lært dem at gøre – de læser nøje og omhyggeligt. Opmærksomhed købmænd såvel som købmænd af tvivl jubler.
Online kan udseendet bedrage. Medmindre man har omfattende baggrundsviden, er det ofte meget vanskeligt at finde ud af, at et websted, fyldt med seriøs forskning, sælger falskheder om klimaændringer eller vaccinationer eller en række historiske emner, såsom Holocaust. I stedet for at blive viklet ind i webstedets rapporter og professionelle design, udøver faktatjekkere kritisk ignorering. De evaluerer webstedet ved at forlade det og engagerer sig i sidelæsning i stedet.
ikke-fodre-trolde heuristisk retter sig mod online-trolde og andre ondsindede brugere, der chikanerer, cybermobber eller bruger andre asociale taktikker. Trolde trives med opmærksomhed, og bevidste spredere af farlig desinformation tyr ofte til trollingtaktikker. En af de vigtigste strategier, som videnskabsfornægtere bruger, er at kapre folks opmærksomhed ved skabe udseendet af en debat, hvor ingen eksisterer. Heuristikken fraråder at reagere direkte på trolling. Modstå debatter eller gengældelse. Selvfølgelig er denne strategi med kritisk ignorering kun en første forsvarslinje. Det bør suppleres med blokering og rapportering af trolde og af gennemsigtige politikker for moderering af platformsindhold, herunder debunking.
Disse tre strategier er ikke et sæt elitefærdigheder. Alle kan gøre brug af dem, men en uddannelsesindsats er afgørende for at bringe disse værktøjer til offentligheden.
Kritisk ignorering som et nyt paradigme for uddannelse
Det har filosoffen Michael Lynch bemærkede at internettet "både er verdens bedste faktatjekker og verdens bedste bias-bekræfter - ofte på samme tid."
At navigere i det med succes kræver nye kompetencer, der bør undervises i skolen. Uden kompetencen til at vælge, hvad man skal ignorere, og hvor man skal investere sin begrænsede opmærksomhed, tillader vi andre at gribe kontrollen over vores øjne og sind. Påskønnelse af vigtigheden af kritisk ignorering er ikke ny, men er blevet endnu mere afgørende i den digitale verden.
Som filosoffen og psykologen William James klogt bemærkede i begyndelsen af det 20. århundrede: "Kunsten at være klog er kunsten at vide, hvad man skal ignorere."
Om forfatterne
Ralph Hertwig, direktør, Center for Adaptiv Rationalitet, Max Planck Institut for Menneskelig Udvikling; Anastasia Kozyreva, kognitiv videnskabsmand, Max Planck Institut for Menneskelig Udvikling; Sam Wineburg, Professor i uddannelse og (med høflighed) historie, Stanford Universityog Stephan Lewandowsky, formand for kognitiv psykologi, University of Bristol
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Bøger, der forbedrer attitude og adfærd fra Amazons bedste sælgerliste
"Atomic Habits: En nem og gennemprøvet måde at opbygge gode vaner og bryde dårlige"
af James Clear
I denne bog præsenterer James Clear en omfattende guide til at opbygge gode vaner og bryde dårlige. Bogen indeholder praktiske råd og strategier til at skabe varig adfærdsændring, baseret på den nyeste forskning inden for psykologi og neurovidenskab.
Klik for mere info eller for at bestille
"Unf*ck Your Brain: Brug videnskab til at komme over angst, depression, vrede, freak-outs og triggere"
af Faith G. Harper, PhD, LPC-S, ACS, ACN
I denne bog tilbyder Dr. Faith Harper en guide til at forstå og håndtere almindelige følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer, herunder angst, depression og vrede. Bogen indeholder information om videnskaben bag disse problemstillinger samt praktiske råd og øvelser til mestring og helbredelse.
Klik for mere info eller for at bestille
"Vanens magt: hvorfor vi gør, hvad vi gør i livet og erhvervslivet"
af Charles Duhigg
I denne bog udforsker Charles Duhigg videnskaben om vanedannelse, og hvordan vaner påvirker vores liv, både personligt og professionelt. Bogen indeholder historier om enkeltpersoner og organisationer, der med succes har ændret deres vaner, samt praktiske råd til at skabe varig adfærdsændring.
Klik for mere info eller for at bestille
"Tiny Habits: De små ændringer, der ændrer alt"
af BJ Fogg
I denne bog præsenterer BJ Fogg en guide til at skabe varig adfærdsændring gennem små, trinvise vaner. Bogen indeholder praktiske råd og strategier til at identificere og implementere små vaner, der kan føre til store forandringer over tid.
Klik for mere info eller for at bestille
"The 5 AM Club: Own Your Morning, Elevate Your Life"
af Robin Sharma
I denne bog præsenterer Robin Sharma en guide til at maksimere din produktivitet og potentiale ved at starte din dag tidligt. Bogen indeholder praktiske råd og strategier til at skabe en morgenrutine, der understøtter dine mål og værdier, samt inspirerende historier om personer, der har forvandlet deres liv gennem tidlig opstandelse.
