Modelleringsadfærd er den bedste lærer: Respekt skal være gensidig

Modelleringsadfærd er den bedste lærer: Respekt skal være gensidig
Billede af 41330 fra Pixabay 


Fortalt af forfatteren.

Videoversion

Redaktørens bemærkning: Selvom denne artikel er skrevet med børn i tankerne, kan dens forskrifter muligvis også anvendes på "ikke-børn".

Børn fødes ikke med sociale færdigheder. Børn behøver ikke at lære hvordan at lære, men de har brug for vejledning i socialt samvær. De respekterer naturligvis dig som deres betydningsfulde omsorgsperson, de ved måske intuitivt om værdighed, men de ved endnu ikke, hvordan de skal udtrykke denne respekt med ord og gerninger.

Socialt respekteret adfærd er lært adfærd, og noget af det (for eksempel bordmanerer) varierer efter kultur, tro eller familie. Når vi hjælper børn med at blive opmærksomme på de uskrevne regler om almindelig høflighed, giver vi dem værdifulde værktøjer, der hjælper dem med at navigere gennem livet.

Mange gange, når det er nødvendigt, bedes venligst informere børn om, at en person, der viser respekt for andre gennem venlighed, er meget mere tilbøjelig til at være velkommen overalt. Sociale færdigheder vil hjælpe børn med at få venner, formidle konflikter, tilpasse sig forskellige miljøer og tale med lærere og andre voksne. At vide om høflighed hjælper dem med at bede om, hvad de har brug for og elskværdig sige ingen til uønskede tilbud. I Montessori termer kaldes dette læringsområde for et barn Grace and Courtesy.

Når børn føler sig følelsesmæssigt sikre, gør de det ønsker at lære, hvad andre opfatter som respektfuldt, og hvordan de gerne vil blive behandlet. De vil lære af dig, hvordan du kan være venner, hvordan man kan være en del af en jævnaldrende gruppe, eller hvordan man indgår i en bordsamtale.

De er lettet over at lære, at det er okay at bede om, hvad de har brug for, og at der er visse måder at bede om, at det fungerer bedre end andre. Denne viden hjælper børn med at finde deres plads i deres eget samfund, og at have god praksis med en kulturs fælles høflighed sætter scenen for at lære om andre kulturer.

MODELLERING AF OPFØRELSE ER DEN BEDSTE LÆRER

Giv børnene ethvert relevant øjeblik konkrete eksempler på respektfuld hverdagsinteraktion. Lad dem vide: det er sådan, du kan bede om noget; det er sådan, du kan fortælle mig, når du er utilfreds med noget; det er sådan, du kan reagere, hvis en voksen spørger, hvordan du har det i dag.

Modellering er den bedste lærer, så brug venlige ord med dit barn og alle andre:

Må jeg...?
Kan jeg ...?
Vær venlig..?
Undskyld mig...
Tak.
Ville du være villig til ...?
Ville du være så venlig ...?

Alle disse sætninger er som nøgler til at åbne døre og hjælpe med at skabe en venlig rapport mellem mennesker.

I stedet for den konventionelle måde at kræve, at alle anmodninger ledsages af "tak" og "tak", prøv mere åbne og autentiske måder at tilskynde høflige interaktioner på. For eksempel ”Hmm, det føles ikke godt for mig. Kan du tænke på en anden måde at spørge på? ” Børn bliver ret dygtige til at bede om, hvad de har brug for med respekt, når de bliver påmindet på denne måde, snarere end at blive pålagt høflighed med magt, hvilket naturligvis ikke er høfligt.

Der er også mange ikke-verbale måder at vise respekt, der skal bringes til et barns bevidsthed: lytte til nogen uden at afbryde; at få øjenkontakt (eller nogle gange være okay med ikke at få øjenkontakt); smilende, åbner døren for nogen; spørger, om en person ønsker at blive krammet eller rørt; og hvad der ellers føles vigtigt for dig og din familie.

TRE HOVEDMÅDER, SOM BØRN LÆRER VENLIGST OVER TID

Børn lærer høflighed over tid gennem direkte (og høflig) instruktion, ved at efterligne deres rollemodeller og ved at opleve, hvordan det føles at blive respekteret.

  1. Gennem direkte (og høflig) instruktion:

    I stedet for at skælde ud, når et barn synes at være (eller er) respektløst, kan vi gøre dem opmærksomme på deres adfærd. Hvordan? Hjælp dem med at reflektere over, hvad der skete, og giv derefter klar vejledning om, hvad der kunne gøres anderledes næste gang.

    For eksempel “Når du beder mig om hjælp med vrede ord, føles det ikke godt for mig. Sådan kan du spørge mig på en mildere måde: Kan du hjælpe mig, tak? ”

  2. Ved at efterligne deres rollemodeller:

    Børn opfatter, hvordan vi behandler os selv og andre, og de internaliserer bevidst og ubevidst den samme adfærd. Vi viser respekt for os selv gennem egenomsorg og positiv selvsnak, når vi laver fejl, og vi viser respekt for andre ved at forholde os til dem med venlighed og tålmodighed.

    For eksempel “Åh nej! Jeg forlod bilvinduet nede, og sædet er gennemblødt! Åh, det er så frustrerende. ” Skuffelse og derefter søge efter en løsning er autentiske reaktioner for enhver at have. “Ugh! Hvad kan jeg gøre ved dette ?! Jeg tager et håndklæde for at holde min krop tør. Jeg ville ønske jeg havde husket at rulle vinduet op igen! Nå, det tørrer. Det er okay. Næste gang husker jeg det! ”

    Dette føles måske ikke naturligt for dem af os, der er blevet betinget af at reagere negativt på vores fejl, men det er afgørende at modellere positiv selvtalende for børn i det normale daglige liv.

  3. Ved at opleve, hvordan det føles at blive respekteret:

    Bestemt er den mest effektive og varige måde at lære børn respekt på at respektere dem dybt. Vores respekt for børn og voksne går hånd i hånd med vores egen selvværd og vores urokkelige tro på, at vi alle har kapacitet til at leve respektfuldt, side om side, selvom vi ikke er enige om alt.

MÅDER, DU KAN VISE RESPEKT FOR BØRN

* Undgå at tale om et barn, som om de ikke var til stede—Børn kan høre dig. Denne alt for almindelige handling får dem til at føle sig usynlige og udelukkede og fører ofte til "at handle ud."

* Hold dine løfter, eller lad ikke løfter.

* Undgå at bede børn om at give og holde løfter. De fleste børn er udviklingsmæssigt ude af stand til at gøre det og beder dem om altid at sætte dem i stand til fiasko.

* Del oplysninger med børn: For eksempel, mens du rejser eller løber ærinder, del hvor du er i øjeblikket, hvor du skal hen næste gang, og hvad barnet kan forvente, når du ankommer.

PRØV DETTE: "Stop, spol tilbage, tag to!"

Det er helt okay at sikre, at dit barn får en chance for at lære den respektfulde adfærd, du fortjener. Vi gør ikke børn en tjeneste ved at lade dem være uhøflige over for os. Dette behøver ikke ske ved hjælp af autoritære, truende eller fordømmende metoder. Undervisning i høflig adfærd kan udføres på venlige og legende måder.

Jeg har observeret flere voksne, der er gode med børn ved hjælp af følgende sætning, når de føler et barn opfører sig respektløst over for dem: "Stop, spol tilbage, tag to!"

Denne sætning inspireret af filmfremstilling er deres kærlige, legesyge måde at fortælle et barn på, at noget ikke gik særlig godt, og ligesom at filme en film giver de barnet endnu en chance for at gentage den samme scene.

Lad os for eksempel sige, at et barn hurtigt griber en markør fra din hånd uden at spørge, om du er færdig med det. I stedet for at skælde ud: "Gør det ikke!" vi siger måske ”Stop, spol tilbage, tag to! Jeg foretrækker, at du først spørger mig og siger noget som: 'Må jeg have din markør, tak?' Eller 'Er du færdig med din markør, og kunne jeg få det nu, tak?' "

Hvis dette sker gentagne gange, kan du venligt sige noget som: “Ehm, undskyld mig. Kan du huske, hvad jeg ville virkelig foretrækker du at gøre og sige, hvis du har brug for noget, som jeg holder? Tak fordi du er så venlig. ”

Vi skal hele tiden minde os selv om, at børn lærer med et godt eksempel, og at ingen af ​​deres respektløse opførsel behøver at blive taget personligt. Snarere beder de virkelig om respektfulde eksempler og alternativer gennem enhver fejl, de laver, så de kan lære "spillereglerne" og hvordan de skal trives i deres liv som enkeltpersoner og inden for deres samfund.

Copyright 2020 af Carmen Viktoria Gamper. Alle rettigheder forbeholdes. 
Genoptrykt med tilladelse: Ny læringskulturudgivelse 

Artikel Kilde

Flow to Learn: En 52-ugers forældreguide til at genkende og støtte dit barns strømningstilstand - den optimale betingelse for læring
af Carmen Viktoria Gamper

Flow to Learn: En 52-ugers forældreguide til at genkende og støtte dit barns strømningstilstand - den optimale betingelse for læring af Carmen Viktoria GamperFlow at lære en opløftende, illustreret forældreguide, der tilbyder 52 uger fyldt med praktiske forslag og medfølende indsigt for at hjælpe dit barn gennem op- og nedture i barndommen.

Ved hjælp af praktiske, evidensbaserede værktøjer inden for børneudvikling, psykologi og børnecentreret uddannelse guides forældre trin for trin gennem oprettelsen af ​​enkle praktiske aktivitetsstationer, der øger børns kærlighed til læring.

For mere info og / eller for at bestille denne bog, Klik her

Flere bøger fra denne forfatter.

Om forfatteren

Carmen Viktoria GamperCarmen Viktoria Gamper har arbejdet internationalt som underviser, rådgiver, coach og taler for børnecentreret uddannelse. Som grundlægger af programmet New Learning Culture støtter hun forældre, familier til hjemmeskole og skoler i sikkert at tilbyde børnestyrede, strømningsrige læringsmiljøer.

Hun er forfatter til: Flow to Learn: En 52 ugers forældreguide til at genkende og støtte dit barns strømningstilstand - den optimale betingelse for læring (Ny læringskulturudgivelse, 27. marts 2020). Lær mere på flowtolearn.com.
  


 Få det nyeste via e-mail

Ugeblad Daglig inspiration

Flere artikler af denne forfatter

Du vil måske også kunne lide

INDRE SELVSTEMMER

fuldmåne over Stonehenge
Horoskop Aktuel uge: 20. - 26. september 2021
by Pam Younghans
Denne ugentlige astrologiske journal er baseret på planetariske påvirkninger og tilbyder perspektiver og ...
en svømmer i store vandområder
Glæde og modstandsdygtighed: En bevidst modgift mod stress
by Nancy Windheart
Vi ved, at vi befinder os i en stor overgangstid, at føde en ny måde at være, leve på og ...
fem lukkede døre, den ene var gul gul, den anden hvid
Hvor går vi hen herfra?
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Livet kan være forvirrende. Der er så mange ting i gang, så mange valg præsenteret for os. Selv en…
Inspiration eller motivation: Hvilket fungerer bedst?
Inspiration eller motivation: Hvad kommer først?
by Alan Cohen
Mennesker, der er begejstrede for et mål, finder måder at nå det på, og de behøver ikke at blive tømt ...
fotosilhuet af bjergbestiger ved hjælp af en pick for at sikre sig
Tillad frygten, transformer den, bevæg dig igennem den, og forstå den
by Lawrence Doochin
Frygt føles skidt. Det er der ingen vej uden om. Men de fleste af os reagerer ikke på vores frygt i en ...
kvinde sidder ved sit skrivebord og ser bekymret ud
Min recept på angst og bekymring
by Jude Bijou
Vi er et samfund, der kan lide at bekymre sig. Bekymring er så udbredt, at det næsten føles socialt acceptabelt.…
buet vej i New Zealand
Vær ikke så hård ved dig selv
by Marie T. Russell, InnerSelf
Livet består af valg ... nogle er "gode" valg, og andre ikke så gode. Men hvert valg…
mand stående på en kaj, der skinner en lommelygte ind i himlen
Velsignelse for åndelige søgende og for mennesker, der lider af depression
by Pierre Pradervand
Der er et sådant behov i verden i dag for den mest ømme og enorme medfølelse og dybere, mere ...
3 rødder af overvældning, udbrændthed og selvopofrelse
3 rødder af overvældning, udbrændthed og selvopofrelse
by Christine Arylo
Det følgende er tre af de grundlæggende årsager i kernen i udbrændingscyklussen, selvopofrende ...
lysstråle skinner på Machu Picchu
Meditationen: En hellig shamansk rejse til Machu Picchu
by Vera Lopez og Linda Star Wolf Ph.D.
Træk vejret dybt og luk øjnene. Udånder fuldt ud og tillader dig selv at blive fuldt ...
Alt hvad du behøver er kærlighed ... og pneumaplasma
Alt hvad du behøver er kærlighed ... og pneumaplasma
by Will Wilkinson
"Alt hvad du behøver er kærlighed," sang The Beatles, og vi ville ønske, at det var sandt! Vi har også brug for sandhed, som ...

MEST LÆS

Hvordan at leve på kysten er forbundet med dårligt helbred
Hvordan at leve på kysten er forbundet med dårligt helbred
by Jackie Cassell, professor i primærplejeepidemiologi, honorær konsulent i folkesundhed, Brighton og Sussex Medical School
De usikre økonomier i mange traditionelle badebyer er faldet endnu mere siden ...
Hvordan kan jeg vide, hvad der er bedst for mig?
Hvordan kan jeg vide, hvad der er bedst for mig?
by Barbara Berger
En af de største ting, jeg har opdaget at arbejde med kunder hver dag, er, hvor ekstremt svært det er ...
De mest almindelige problemer for jordengle: kærlighed, frygt og tillid
De mest almindelige problemer for jordengle: kærlighed, frygt og tillid
by Sonja Grace
Når du oplever at være en jordengel, vil du opdage, at tjenestens vej er fyldt med ...
Ærlighed: Det eneste håb om nye forhold
Ærlighed: Det eneste håb om nye forhold
by Susan Campbell, ph.d.
Ifølge de fleste af de singler, jeg har mødt på mine rejser, er den typiske dating-situation fyldt ...
Hvilke mænds roller i 1970'erne Anti-sexismekampagner kan lære os om samtykke
Hvilke mænds roller i 1970'erne Anti-sexismekampagner kan lære os om samtykke
by Lucy Delap, University of Cambridge
Antiseksistisk mænds bevægelse fra 1970'erne havde en infrastruktur af magasiner, konferencer, mænds centre ...
Chakra Healing Therapy: Dans mod den indre mester
Chakra Healing Therapy: Dans mod den indre mester
by Glen Park
Flamencodans er en fornøjelse at se på. En god flamencodanser udstråler en sprudlende selvtillid ...
At tage et skridt mod fred ved at ændre vores forhold til tanke
Gå mod fred ved at ændre vores forhold til tanke
by John Ptacek
Vi bruger vores liv nedsænket i en strøm af tanker, uvidende om, at en anden dimension af bevidsthed ...
billede af planeten Jupiter på skyline af en stenet kysten
Er Jupiter en Planet of Hope eller en Planet of Disontent?
by Steven Forrest og Jeffrey Wolf Green
I den amerikanske drøm, som den i øjeblikket er opdelt, forsøger vi at gøre to ting: tjen penge og tab ...

følg InnerSelf på

facebook ikontwitter-ikonyoutube-ikoninstagram ikonpintrest ikonrss ikon

 Få det nyeste via e-mail

Ugeblad Daglig inspiration

TILGÆNGELIGE SPROG

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

Nye holdninger - nye muligheder

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf-publikationer. Alle rettigheder forbeholdes.