Pleje må ikke forveksles med kvæling. Pleje hjælper et barn med at blomstre, mens kvæling fører til adfærdsmæssige problemer. Når en forælder kvæler et barn, er forældrenes mål at kontrollere. For den kvælende og kontrollerende forælder er den underliggende dagsorden kritik og vurdering af barnet. Forælderen formoder, at barnet er et stykke ejendom, der skal støbes. Denne type forældre tager alle beslutninger for barnet og fjerner i det væsentlige barnets stemme.
Typiske kvælehandlinger inkluderer konstant at se på og kommentere barnets adfærd. Forælderen forudser hver bevægelse barnet foretager og forhindrer derefter barnet i at indlede handling. Barnet irettesættes foran andre mennesker og må aldrig være uenig med forældrene. Når individualiseringen begynder, føler forældrene sig forrådt og får barnet til at føle sig skyldig for at hævde uafhængighed. Skyld er en vigtig faktor i at pålægge kontrol over barnet. Et barn, der er opvokset i dette miljø, bliver meget hemmeligholdt og overfølsomt over for andre menneskers motiver.
En kvælende forælder kan sige "Nej, nej, Simon, spis ikke det snavs," og løb så af sted for at skifte ham i det øjeblik hans tøj bliver snavset. Det er svært for den kvælende forælder at forstå, at der ikke er noget galt med, at et barn spiser snavs og bliver snavset. Faktisk er disse handlinger af eksperimentering og leg vigtige overgangsritualer. Alle børn har brug for at opdage, at bue er ubehagelig, smagløs og snavset snavs er. Eller hvor squishy og vidunderligt slimet snavs bliver, når der påføres vand! I dette tilfælde generes den kvælende forælder af børns fascination af snavs, fordi det forstyrrer deres ønske om renlighed, ryddighed og perfektion hos deres barn til enhver tid.
Behov for perfektion og kontrolproblemer
Generelt sporer kvælende forældre ikke deres behov for perfektion tilbage til deres egen kontrolproblemer. I et andet tilfælde kan den kvælende / kontrollerende forælder sige: "Natasha, du vil bære denne kjole, fordi mor kan lide den, og du kan også lide den." Hvis Natasha gør oprør, så siger mor "Ja, det er en smuk kjole, og hvis du ikke bærer den, vil mor have spildt en masse penge. Du vil ikke have, at jeg spilder penge, gør du?"
Endnu en gang projicerer denne mor sin vilje og kontrol over sin datter og pålægger derefter skyld, når datteren giver en anden mening. Derudover får den lille pige det til at føle sig dårligt for at være ansvarlig for at spilde sin mors penge!
Kvælende forældre kvæler barnet, så barnet vokser op uden at vide, hvem han / hun virkelig er. Barnet er ude af stand til at dyrke de nødvendige værktøjer til at blomstre tilstrækkeligt og nå sit fulde potentiale.
Forældre med tillid, kærlighed og ære
På den anden side er en plejende forælder en, der anvender tillid, når de bliver forældre. Denne forælder elsker, beskytter, underviser, hæder og lytter til barnets ånd. En plejende forælder hæmmer ikke barnets vilje ved at foregribe eller kvæle hver bevægelse. Denne forælder giver barnet mulighed for at være nysgerrig og lære naturligt af sine egne fejl og forstå, at der er naturlige konsekvenser for alt.
En plejende forælder underviser, så barnet selv kan overvåge og derfor selvkorrekt. Når vejledning pålægges i stedet for straf gennem disciplin, bliver barnet ikke flov eller skammet, når det bliver rettet. For eksempel, hvis et barn kaster et tantrum, råber en plejende forælder ikke en kommando, der kræver, at barnet stopper. I stedet forsøger forældrene at berolige barnet ved at anvende en rolig måde og ved at bruge ord, der er konstruktive og forståelige. Barnet føler, at forældrene lytter og bliver derfor stille.
Omvendt, hvis en forælder kæmper for et tantrum, får modstandene tantrum til at fortsætte, fordi barnet ikke føler sig valideret. Tantrums opstår ofte i supermarkedet, fordi det er et miljø, der let fremmer en viljekrig mellem forælder og lille barn. For eksempel observerer det lille barn, at mor eller far fylder vognen op, og barnet vil gøre, som han / hun ser. Barnet, der er en naturlig undersøgelse, ønsker at gøre netop det, som forældrene laver. Men de ting, barnet plukker og lægger i kurven, er efter hans / hendes smag og passer muligvis ikke til forældrene. Hvis forælderen pludselig fjerner barnets valg, vil barnet føle sig respektløst, og en kamp vil helt sikkert opstå.
Arbejde med barnet, ikke imod
Det ville være mere konstruktivt for forældrene at spørge barnet, inden de går ind i supermarkedet, hvad han / hun gerne vil gøre, og derefter oprette et spil eller en aktivitet, så barnet kan være involveret i fødderne, og forældrene kan rose ros, når barnet deltager. Forældrene kunne også bede om hjælp fra barnet ved at give barnet et valg, når han vælger en flere mærkevarer. Børn elsker at føle sig hjælpsomme, og deres selvværd styrkes, når de bliver bedt om at deltage og får et valg.
Hvis barnet er sultent, skal du give barnet mad, mens det handler, fordi sult er noget, der ikke venter, og en tom mave vil helt sikkert skabe et ophidset barn. Tilby en sund snack som frugt, kartoffelsalat fra delikatessektionen eller et stykke ost. Snacking er et vidunderligt omdirigeringsværktøj til at besætte et nysgerrigt barn, der ellers ville løbe gennem øerne.
Når forældrene lægger vægt på at lytte til barnets behov, udvikler barnet en følelse af tillid, så når forstyrrelser opstår, kan forældrene let berolige barnet. Det forsætlig barnet stoler på forælderen, føler sig respekteret og reagerer hurtigere på stemmen til forældrene. Meltdowns er mindre tilbøjelige til at forekomme, fordi barnet føler, at forældrene lytter og reagerer.
Deling: Fra barnets perspektiv
I et andet tilfælde er det ikke ualmindeligt, at et barn ikke er villigt, når det bliver bedt om at dele et legetøj. En plejende forælder erkender, at deling fra et barns perspektiv ofte internaliseres som en invasion. Et lille barn reagerer ofte negativt, når det bliver bedt om at dele, fordi han / hun endnu ikke er i stand til fuldt ud at integrere konceptet. Et raserianfald opstår, når barnet kæmper for det, det mister.
Den voksne kan sætte pris på, hvordan et barn føler, når det er nødvendigt at dele det, ved at forestille sig, hvordan det ville have at have en besøgende ven, der rifler gennem et skab, personlige ting eller endda tage nøglerne til bilen og derefter køre væk. For et barn svarer oplevelsen af deling ofte til en personlig overtrædelse. Den plejende forælder kan hjælpe med at lære et barn at ændre hjerter og forstå karakteren af deling ved at sige "Alex, Noah kan virkelig godt lide din lastbil. Lad os vise det sammen. Noah vil lege med det og ville ikke det er sjovt, hvis I begge kunne lege med lastbilen sammen. " På denne måde engagerer den plejende forælder de to uvillige drenge til at lege. Gennem forældrenes eksempel bemærker drengene, at deling ikke truer dem på nogen måde, og det kan faktisk være sjovt at lege med en ven!
Undervisning og vejledning til forståelse Ret og forkert:
Undervisning og vejledning hjælper barnet med at forstå og måle, hvad der er rigtigt og forkert. Barnet er i stand til at følge det naturlige forløb af årsag og virkning. Det vigtige er at undervise og sætte passende grænser og derefter få barnet til at forstå disse grænser. En plejende forælder indser, at kontrol ikke forhindrer et barn i at blive såret, og at du ikke kan "gøre" et barn til at være godt. Faktisk når et barn lærer at pålægge sin egen kontrol, er der mindre sandsynlighed for, at der kommer skade til ham, fordi det er i stand til at overvåge det selv. Barnet forstår konsekvenserne af handlinger baseret på førstehåndsoplevelse.
Princippet fungerer det samme med en kædet hund. Hvis du kontrollerer en hund ved at holde ham lænket konstant, når du fjerner lastrummet, vil han helt sikkert løbe væk og fortsætte med at løbe, indtil han er tabt. Kontrollerede børn er de samme. Når de har fået et øjebliks frihed, kommer de ind i den værste slags ondskab, du kan forestille dig.
Plejende forældre forstår, at når de tillader deres barn at lære af konsekvenserne, når de først bliver voksne, vil de være mere tilbøjelige til at starte aktivitet og være kreative. En plejende mor lader sin tolv måneder gamle søn rulle en hel rulle toiletpapir op eller opmuntrer ham, når han forsøger at klatre op ad glidesiden. Eller endda tillader ham at spille med kontakten på CD-ROM'en, slukke og tænde den igen og igen ved at vide, at den kortsigtede ulejlighed vil have langsigtede fordele.
Anbefalet bog:
Everyday Blessings: The Inner Work of Mindful Parenting af Myla Kabat-Zinn og Jon Kabat-Zinn.
I rush, rush, rush af for meget at gøre-og-ikke-tid-til-at-gøre-det, kan de vigtige, plejende aspekter af forældreskab let forsvinde. Jon Kabat-Zinn, forfatter af Wherever You Go, There You Are og hans kone, Myla Kabat-Zinn, har samarbejdet om Hverdags velsignelser, en bog, der nærmer sig forældre fra den zen-buddhistiske position af øjeblikkelig opmærksomhed. Det er en smuk præsentation og en tankevækkende tilgang til opmærksom meditation, der hjælper dig med at bremse, berige dit liv som forælder og give næring til dine børns indre liv.
Info / Bestil denne bog på Amazon.
Om forfatteren
Francesca Cappucci Fordyce er en journalist, der har arbejdet i tv, radio og trykte medier. Hun arbejdede som on-air reporter i 10 år med ABC News i Los Angeles. Hun er nu hjemme hos mor. Da hun var et "knust barn", der voksede til en "knust person", prioriterede hun at helbrede hendes smerte, fordi hun ikke ønskede, at hendes barn skulle arve sine negative træk. Hun kan kontaktes på:
