Bøger kombineret med lyd forbedrer en børnehaves ordforråd

Mens vi arbejder med børn, der kun er 4 eller 5 år gamle, lærer vi dem de ordforråd, de har brug for at vide, når de til sidst går i grundskolen, "siger Elizabeth Kelley." Hvis vi kan lære dem mere udfordrende ord, mens de er unge, vi kan give dem de sprogkundskaber, de har brug for for at være klar til skole og sætte dem i stand til succes gennem hele deres liv.

Brug af lydforbedrede, interaktive, indspillede historiebøger kan forbedre ordforrådet for udsatte førskolebørn, viser en ny undersøgelse.

Det er gode nyheder for at få en sårbar befolkning af børn klar til skole.

"Mens vi arbejder med børn, der kun er 4 eller 5 år gamle, lærer vi dem de ordforråd, de har brug for at vide, når de til sidst går i grundskolen eller mellemskolen," siger Elizabeth Kelley, en assisterende professor i School of Health Professions ved University of Missouri.

”Hvis vi kan lære dem mere udfordrende ord, mens de er unge, kan vi give dem de sprogkundskaber, de skal være klar til skole og sætte dem op til succes gennem hele deres liv. ”


indre selv abonnere grafik


Som rapporteret i Tidsskrift for tale-, sprog- og høreforskning, Kelley og Howard Goldstein fra University of South Florida udviklede sig Historievenner, et lydbaseret interventionsprogram designet til at forbedre ordforrådskendskab hos udsatte førskolebørn.

De implementerede programmet i 24 førskoleklasser i Missouri og Florida, hvor udvalgte studerende lyttede til lydoptagelser, da de fulgte med i historiebøger, der havde indlejret ordforrådsundervisning i historierne.

Resultatet: Børnehaverne lærte specifikke ord fra historierne som ”skuffet”, ”enorm”, “modig” og “beskyt”. Børnehaverne havde ikke tidligere forstået disse almindelige, men alligevel udfordrende ord.

”Vi ved, at de erfaringer studerende har tidligt kan i høj grad påvirke deres fremtidige præstationer i skolen og deres generelle sundhed og velvære,” siger Kelley. ”Hvis vi kan give lærere værktøjer, der hjælper dem med at levere effektiv instruktion, kan vi hjælpe børn med at få det sprogfærdigheder de har brug for at få succes i skolen og i livet. ”

Forskning har vist, at en børnehaves ordforrådskendskab er stærkt korreleret med deres fremtidige læseforståelsesegenskaber, og børn med stærke sprogfærdigheder har ikke kun bedre akademiske resultater, men de er også mindre tilbøjelige til at engagere sig i urolige klasseadfærd.

Selvom forskerne designet interventionen til specifikt at målrette børn, der kæmper med sprogfærdigheder, rapporterede førskolelærere, at de brugte det forudindspillede historiebøger med indlejrede ordforrådsundervisning i deres klasseværelser hjalp med at udvide ordbankerne for alle deres studerende.

”Vores primære mål er at fokusere på at hjælpe børn med sproglige bekymringer, men vi fandt ud af, at denne strategi kan bruges med alle førskolebørn,” siger Kelley.

"Fremadrettet kan denne strategi bruges til at hjælpe unge studerende med at udvide deres sprogkundskaber generelt, og risikovillige studerende med begrænsede ordforråd kan identificeres for mere specialiseret, skræddersyet træning og yderligere support."

For at udvide sin forskning planlægger Kelley at undersøge de langsigtede virkninger af hendes intervention på førskolebørns ordforrådsudvikling, når de går ind i børnehave, grundskole og videre.

Om forfatterne

US Department of Education's Institute of Education Sciences finansierede arbejdet.

kilde: University of Missouri

Original Study

bryde

Relaterede Bøger:

Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:

The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling

af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.

Klik for mere info eller for at bestille

No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling

af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.

Klik for mere info eller for at bestille

Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale

af Adele Faber og Elaine Mazlish

Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.

Klik for mere info eller for at bestille

Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske

af Simone Davies

Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.

Klik for mere info eller for at bestille

Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse

af Dr. Laura Markham

Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.

Klik for mere info eller for at bestille