teenagere tuner ud 4 30

Ligesom et spædbarn ved at tune ind på sin mors stemme, ved en teenager at tune ind på nye stemmer. Som teenager ved du ikke, at du gør det her. Du er bare dig. Dit sind bliver mere og mere følsomt over for og tiltrukket af disse ukendte stemmer.

Teenagehjerner finder ikke længere mødres stemmer unikt givende fra omkring 13 års alderen, og de begynder at tune mere ind på ukendte stemmer ifølge ny forskning.

For undersøgelsen i Journal of Neuroscience, brugte forskerne funktionelle MR-hjernescanninger til at give den første detaljerede neurobiologiske forklaring på, hvordan teenagere begynder at skilles fra deres forældre.

“Ligesom et spædbarn ved at tune ind på hende mors stemme, en teenager ved at tune ind på nye stemmer,” siger hovedforfatter Daniel Abrams, klinisk lektor i psykiatri og adfærdsvidenskab ved Stanford University.

"Som teenager ved du ikke, at du gør det her. Du er bare dig: Du har fået dine venner og nye ledsagere, og du vil gerne bruge tid sammen med dem. Dit sind bliver mere og mere følsomt over for og tiltrukket af disse ukendte stemmer."


indre selv abonnere grafik


På nogle måder er teenagers hjerner mere modtagelige for alle stemmer – inklusive deres mødres – end hjernen hos børn under 12, opdagede forskerne, et fund, der stemmer overens med teenageres øgede interesse for mange typer sociale signaler.

Men i teenagehjerner aktiveres belønningskredsløbene og hjernecentrene, der prioriterer vigtige stimuli, mere af ukendte stemmer end af deres mødres. Hjernens skift mod nye stemmer er et aspekt af sund modning, siger forskerne.

"Et barn bliver selvstændigt på et tidspunkt, og det skal udløses af et underliggende biologisk signal," siger seniorforfatter Vinod Menon, professor i psykiatri og adfærdsvidenskab. "Det er, hvad vi har afsløret: Dette er et signal, der hjælper teenagere med at engagere sig i verden og danne forbindelser, der giver dem mulighed for at være socialt dygtige uden for deres familier."

lytter til din mor

Holdet fandt tidligere ud af, at i hjernen på børn under 12 år udløser det at høre mors stemme en eksplosion af unikke reaktioner: studere offentliggjort i 2016 viste, at børn kan identificere deres mødres stemmer med ekstrem høj nøjagtighed, og at den specielle lyd fra mor ikke kun signalerer hjernens auditive-bearbejdningsområder, men også mange områder, der ikke udløses af ukendte stemmer, herunder belønningscentre, følelsesbearbejdning regioner, visuelle behandlingscentre og hjernenetværk, der bestemmer, hvilken indkommende information der er fremtrædende.

"Moderens stemme er lydkilden, der lærer unge børn alt om den social-emotionelle verden og sprogudvikling," siger Percy Mistry, medforfatter og forsker i psykiatri og adfærdsvidenskab. "Foster in utero kan genkende deres mors stemme, før de bliver født, men med teenagere - selvom de har brugt endnu mere tid med denne lydkilde end babyer har - tuner deres hjerner sig væk fra den til fordel for stemmer, de har aldrig engang hørt."

"Når teenagere ser ud til at gøre oprør ved ikke at lytte til deres forældre, er det fordi de er kablet til at være mere opmærksomme på stemmer uden for deres hjem."

Den nye undersøgelse byggede på den tidligere undersøgelse og tilføjede data fra teenagere i alderen 13 til 16.5 år. Alle deltagere havde en IQ på mindst 80 og blev opdraget af deres biologiske mødre. De havde ingen neurologiske, psykiatriske eller indlæringsforstyrrelser.

Forskerne optog teenagernes mødre, der sagde tre nonsensord, som varede lige under et sekund. Brug af nonsensord sikrede, at deltagerne ikke ville reagere på ordenes betydning eller følelsesmæssige indhold. To kvinder, der ikke var bekendt med forsøgspersonerne, blev optaget, der sagde de samme nonsensord. Hver teenage-deltager lyttede til adskillige gentagelser af nonsens-ord-optagelserne af deres egen mor og de ukendte kvinder, præsenteret i tilfældig rækkefølge og identificeret, når de hørte deres mor. Ligesom yngre børn identificerede teenagere korrekt deres mødres stemmer mere end 97 % af tiden.

Forskerne placerede derefter teenagerne i en magnetisk resonansscanner, hvor de igen lyttede til stemmeoptagelserne. De lyttede også til korte optagelser af husholdningslyde, såsom en kørende opvaskemaskine, for at give forskerne mulighed for at se, hvordan hjernen reagerer på stemmer kontra andre ikke-sociale lyde.

Stemmer forbinder os

Forskerne fandt ud af, at blandt teenagere fremkaldte alle stemmer større aktivering i flere hjerneregioner sammenlignet med yngre børn: den stemmeselektive superior temporal sulcus, et auditivt behandlingsområde; fremtrædende behandlingsregioner, der filtrerer, hvilken information der er vigtig; og den bageste cingulate cortex, som er involveret i aspekter af selvbiografisk og social hukommelse.

Hjernerespons på stemmer steg med teenageres alder – faktisk var forholdet så stærkt, at forskere kunne bruge stemmeresponsinformationen i teenageres hjernescanninger til at forudsige, hvor gamle de var.

Det, der adskilte teenagere fra yngre børn, var, at ukendte stemmer fremkaldte større aktivitet end mors stemme i nucleus accumbens af belønningsbehandlingssystemet og i den ventromediale præfrontale cortex, en region, der er involveret i at tildele værdi til social information.

Skiftet mod ukendte stemmer skete i disse hjernecentre mellem 13 og 14 år, og der var ingen forskel mellem drenge og piger.

Forskningen vil hjælpe med at studere, hvad der sker i hjernen hos unge med autisme og andre tilstande, der påvirker, hvordan de tuner ind på stemmer og andre sociale stimuli. Yngre børn med autisme har ikke så stærk en hjernereaktion på deres mødres stemmer som typisk udviklende børn, har forskerne fundet.

Holdet er begejstrede for at have afsløret grundlaget for teenageres evne til at tune ind på nye mennesker, en vigtig del af menneskers samlede engagement med stemmer. Det faktum, at hjernen er så afstemt efter stemmer, giver intuitiv mening - bare spørg enhver, der nogensinde har følt en følelsesmæssigt stød ved at høre en vens eller et familiemedlems stemme efter lang tid, siger forskerne.

"Stemmerne i vores miljø er denne utroligt givende lydkilde, der giver os mulighed for at føle os forbundet, inkluderet, en del af et fællesskab og en del af en familie," siger Abrams. "Stemmer er virkelig det, der forbinder os."

Børns sociale interaktioner gennemgår en stor forandring i ungdomsårene. "Vores resultater viser, at denne proces er forankret i neurobiologiske ændringer," siger Menon. "Når teenagere ser ud til at gøre oprør ved ikke at lytte til deres forældre, er det fordi de er kablet til at være mere opmærksomme på stemmer uden for deres hjem."

National Institutes of Health, Brain and Behavior Research Foundation, Singer Foundation og Simons Foundation/SFARI og Stanfords afdeling for psykiatri og adfærdsvidenskab støttede arbejdet.

kilde: Stanford University

bryde

Relaterede Bøger:

Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:

The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling

af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.

Klik for mere info eller for at bestille

No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling

af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.

Klik for mere info eller for at bestille

Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale

af Adele Faber og Elaine Mazlish

Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.

Klik for mere info eller for at bestille

Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske

af Simone Davies

Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.

Klik for mere info eller for at bestille

Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse

af Dr. Laura Markham

Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.

Klik for mere info eller for at bestille