en tegning af en ung mand ved en bærbar computer med en robot foran sig
Billede af Alexandra_Koch

Over 100 millioner mennesker brugte ChatGPT alene i januar, ifølge et skøn, hvilket gør det til den hurtigst voksende forbrugerapplikation i historien. Ved at producere CV'er, essays, vittigheder og endda poesi som svar på prompter bringer softwaren ikke kun fokus på sprogmodellernes arresterende kraft, men vigtigheden af ​​at formulere vores spørgsmål korrekt.

Til det formål indledte jeg for nogle år siden 100 spørgsmål Initiativ, som søger at katalysere et kulturelt skift i den måde, vi udnytter data på og udvikler videnskabelig indsigt. Projektet sigter ikke kun på at generere nye spørgsmål, men også at genskabe processen med at stille dem.

En fastkablet hunger efter svar

Som art og samfund er vi tilbøjelige til at lede efter svar. Svar synes at give en følelse af klarhed og sikkerhed og kan hjælpe med at styre vores handlinger og politiske beslutninger. Alligevel repræsenterer ethvert svar en foreløbig slutfase af en proces, der begynder med spørgsmål – og ofte kan generere flere spørgsmål. Einstein henledte opmærksomheden på den kritiske betydning af, hvordan spørgsmål formuleres, hvilket ofte kan bestemme (eller i det mindste spille en væsentlig rolle i at bestemme) de svar, vi i sidste ende når frem til. Indstil et spørgsmål anderledes, og man kan måske nå frem til et andet svar. Alligevel undervurderer vi som samfund spørgsmålet om, hvem der formulerer spørgsmål, hvordan de gør det, hvilken indflydelse de har på det, vi undersøger, og på de beslutninger, vi træffer. Vi er heller ikke tilstrækkeligt opmærksomme på, om svarene rent faktisk adresserer de oprindeligt stillede spørgsmål.

Spørgsmål spiller en nøglerolle i mange aspekter af vores liv. De rigtige spørgsmål er kritiske, for eksempel for den videnskabelige proces, der driver undersøgelser og udforskning på tværs af en bred vifte af emner og problemstillinger og udformer offentlig politik. Overvej en regeringsautoriseret liste over anbefalede vacciner til skolebørn. Denne liste repræsenterer et slutpunkt (et svar) i en lang proces. Men hvilke spørgsmål begyndte videnskabsmænd og politikere med for at nå frem til denne liste? Hvad var de folkesundhedsmål, de selv satte, hvordan bestemte de effektiviteten, og hvilke afskæringspunkter valgte de i balancen mellem fordel og risiko? Sådanne spørgsmål har en afgørende rolle at spille i det endelige udvalg af vacciner på listen, såvel som i folkesundheden. 

Videnskabsrapportering har en tendens til at fokusere på resultater og indsigt. Disse repræsenterer slutstadie- eller topniveauinformation. Som ovenstående eksempel illustrerer, ville mere opmærksomhed på spørgsmålene og den måde, de er formuleret på, hjælpe med at kontekstualisere slutstadieinformation, så både politiske beslutningstagere og borgere kan træffe bedre og mere ansvarlige beslutninger.


indre selv abonnere grafik


Spørgsmål giver også værdi til data. Meget af rapporteringen og kommentarerne i dag fokuserer på mængden af ​​genererede data og behovet for at åbne dem for videnskabeligt og offentligt forbrug – altså levering af rådata. Men spørgsmål er, hvad der transformerer rå data til information: de spørgsmål, vi stiller, rammer de problemer, vi søger at løse, og giver os mulighed for at udnytte data til offentlighedens bedste.

Hvorfor AI gør en videnskab om at stille spørgsmål stadig mere presserende

Stigningen af store sprogmodeller (LLM'er) og feltet af hurtig ingeniørarbejde har udsat os for vigtigheden af ​​at formulere spørgsmål korrekt, for at få en LLM til at give svar (rigtigheden og sandfærdigheden af ​​disse svar er dog stadig et problem). Men før prompt engineering bliver relevant, er det vigtigt at påpege, at når AI-ingeniører udvikler en maskinlæringsmodel, der lærer af data, er det, den lærer – altså selve modellen – afhængigt af det spørgsmål, man søger at besvare af dataene.

Det er også vigtigt at huske på, at svarene fra AI-systemer kan afspejle skævheder eller huller i de underliggende data. Dette problem er blevet fremhævet, for eksempel i forbindelse med automatiserede Q&A-systemer som Alexa og Siri, som giver svar til en lang række husstande til en række daglige opgaver og spørgsmål. At opdage og udvikle måder at formulere spørgsmål på, så de overvinder nogle af de iboende skævheder i data, bør derfor være en vigtig del af praksis og teori om prompt engineering – og mere generelt af en spirende videnskab om spørgsmål i dataens tidsalder.

Spørgsmåls rolle kan øges i et digitalt miljø, men deres betydning strækker sig faktisk langt dybere. Der er en lang tradition, der i det mindste går tilbage til Sokrates og mange skoler i østlig tankegang, for at bruge spørgsmål til at fremme pædagogik og forskellige former for menneskelig og social læring. Andre har skrevet om behovet for "en pædagogik at spørge". Og for nylig har videnskabsmænd og forskere udforsket brugen af Sokratisk metode i dataanalyse , fremme af datafærdigheder.

Spørgsmål for at bekæmpe overbelastning af information

I sidste ende, ved at hjælpe os med at forstå, hvad der virkelig betyder noget, er spørgsmål drivkraften bag samfundsmæssige forandringer og forbedringer. De hjælper med at fastlægge prioriteter, og de giver os mulighed for at forestille os alternativer. Som sådan er spørgsmål politiske. Og som Perry Zurn forklarede i Nysgerrighedens politik vores politiske forpligtelser giver ofte grundlag for de spørgsmål, vi synes er værd at stille.

Efterhånden som samfundet bliver overbelastet med data og data-afledte resultater, har vi i stigende grad forvildet os væk fra spørgsmål. Dette indlæg repræsenterer en indledende begrundelse for, hvad vi kunne tænke på som en ny videnskab om spørgsmål.

For at definere og skabe en sådan videnskab skal vi faktisk begynde med at stille os selv en række spørgsmål. Hvordan kan vi gøre videnskabsrapportering mere fokuseret på de spørgsmål, der stilles i videnskaben? Hvad er gode spørgsmål (og dårlige spørgsmål)? Hvordan kan vi supplere datavidenskab med en ny spørgsmålsvidenskab? Hvordan kan vi sætte elever i stand til at blive spørgere? Hvordan sikrer vi, at spørgsmål er inkluderende og fri for bias? Hvordan udfylder vi potentialet i machine learning og AI med gode spørgsmål?

At konfrontere og besvare sådanne spørgsmål kræver en ny tværfaglig indsats, der vil samle forskere, dataforskere, videnskabsforfattere, sociale forandringsaktører, kunstnere og uddannelseseksperter. Glimt af sådanne bestræbelser allerede er i gang. Men vi har brug for meget mere interaktion på tværs af information og disciplinære siloer, og vi skal fremme samtaler, der flytter vores samfunds fokus væk fra svar og mod kontekst og formål – mod i virkeligheden at stille de rigtige spørgsmål.

Om forfatterne

Stefaan G. Verhulst, medstifter og Chief Research and Development Officer af Governance Laboratory (GovLab), New York University Artiklen er skrevet sammen med Anil Ananthaswamy, en videnskabsforfatter og tidligere skribent for magasinet New Scientist.The Conversation

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.

Bøger om forbedring af ydeevne fra Amazons bestsellerliste

"Peak: Secrets from the New Science of Expertise"

af Anders Ericsson og Robert Pool

I denne bog trækker forfatterne på deres forskning inden for ekspertiseområdet for at give indsigt i, hvordan nogen kan forbedre deres præstationer på ethvert område af livet. Bogen tilbyder praktiske strategier til udvikling af færdigheder og opnåelse af mestring med fokus på bevidst praksis og feedback.

Klik for mere info eller for at bestille

"Atomic Habits: En nem og gennemprøvet måde at opbygge gode vaner og bryde dårlige"

af James Clear

Denne bog tilbyder praktiske strategier til at opbygge gode vaner og bryde dårlige, med fokus på små ændringer, der kan føre til store resultater. Bogen trækker på videnskabelig forskning og eksempler fra den virkelige verden for at give brugbare råd til alle, der ønsker at forbedre deres vaner og opnå succes.

Klik for mere info eller for at bestille

"Mindset: The New Psychology of Success"

af Carol S. Dweck

I denne bog udforsker Carol Dweck begrebet tankegang, og hvordan det kan påvirke vores præstationer og succes i livet. Bogen giver indsigt i forskellen mellem et fast mindset og et growth mindset og giver praktiske strategier til at udvikle et growth mindset og opnå større succes.

Klik for mere info eller for at bestille

"Vanens magt: hvorfor vi gør, hvad vi gør i livet og erhvervslivet"

af Charles Duhigg

I denne bog udforsker Charles Duhigg videnskaben bag vanedannelse, og hvordan den kan bruges til at forbedre vores præstationer på alle områder af livet. Bogen tilbyder praktiske strategier til at udvikle gode vaner, bryde dårlige og skabe varig forandring.

Klik for mere info eller for at bestille

"Smarter Faster Better: The Secrets of Being Productive in Life and Business"

af Charles Duhigg

I denne bog udforsker Charles Duhigg videnskaben om produktivitet, og hvordan den kan bruges til at forbedre vores præstationer på alle områder af livet. Bogen trækker på eksempler fra den virkelige verden og forskning for at give praktiske råd til at opnå større produktivitet og succes.

Klik for mere info eller for at bestille