Hvorfor blev et matematikproblem i folkeskolen viralt? Det har at gøre med et nyt sæt føderale uddannelsesstandarder kendt som Common Core.

Sidste måned, en anden klasses matematikquiz gik viral. På quizzen var der et spørgsmål, som det tog en elevs far to timer at løse. Den frustrerede far – som har en bachelorgrad i ingeniør – postede quizzen på Facebook med en seddel til læreren, der kaldte spørgsmålet latterligt. Spørgsmålet blev skrevet for at passe ind i de nye Common Core-standarder, Obama-administrationens svar på uddannelsesreformen.

Fælles kerne: Undervisning i stress og forvirring

I videosegmentet ovenfor siger komiker Stephen Colbert, at han kommer for at se værdien af ​​Common Core-standarder. Hvorfor? Fordi de forbereder børn på det, de vil møde i voksenalderen: "meningsløs stress og forvirring."

Arkitekter fra Common Core-matematikprogrammet siger, at anden klasses standarder er designet til at sikre, at børn kan tilføje og trække tal op til 1,000, bruge modeller eller tegninger til at løse problemer og forklare, hvorfor additions- og subtraktionsmetoder virker.

Modstandere af Common Core siger, at quizzen viser, hvordan standarderne blandt andet skaber unødvendige komplikationer og forvirring i klasseværelset.

Siden Common Core-standarderne for matematik og læsning blev udgivet i 2009, er de blevet vedtaget af 45 stater. I de sidste fire år har undervisere kæmpet for at omsætte standarderne til funktionelle læseplaner.

Nogle kritikere anklager Common Core for at "dumme" uddannelsessystemet, men disse tilsyneladende simple standarder viser sig at være svære at implementere. Og resultatet af nogle pædagogers forsøg på at skrive lektioner og test baseret på standarderne kan være direkte forvirrende.

Denne artikel blev oprindeligt vist på JA! Magasin

Om forfatteren

Molly Rusk er nyuddannet fra programmet i kreativ skrivning ved University of Washington og online-rapporteringspraktikant hos YES! Magasin.

Anbefalet bog:

Fejlregering: Hoax af privatiseringsbevægelsen og faren for Amerikas offentlige skoler - af Diane Ravitch.

Regel af fejl begynder hvor Døden og livet i det store amerikanske skolesystem slap, giver et dybere argument mod privatisering og for offentlig uddannelse, og i en kapitel-for-kapitel opdeling, fremlægger en plan for, hvad der kan gøres for at bevare og forbedre det. Hun gør det klart, hvad der er rigtigt ved amerikansk uddannelse, hvordan politiske beslutningstagere undlader at adressere de grundlæggende årsager til uddannelsessvigt, og hvordan vi kan rette op på det.?

Klik her for mere info og / eller for at bestille denne bog på Amazon.