Det er for sent at beskytte dem mod det, så hvordan fortæller lærere børn om klimaændringer uden at skræmme dem? Den gode nyhed er, at unge allerede er forlovede - de studerende deltager i klima strejker vise, at unge ønsker handling og er villige til at springe over skolen for at vise, hvor seriøse de er. Men mens de er i klassen, bør børn ikke føle, at deres tid er spildt. Grundskolelærere har et etisk ansvar for at bringe klimaforandringer ind i deres klasseværelser, og de er godt placeret til opgaven.
At forestille sig en læseplan for klimaforandringer er ingen ringe bedrift. Hvordan dækker jeg rækkevidden, omfanget og omfanget af klimatilfældet? Fra globale effekter på Jordens biodiversitet til de menneskelige kilder til udledningen af drivhusgasser - klimaændringer vil dominere fremtiden for nutidens børn og omforme ethvert aspekt af deres liv.
Så er der det største spørgsmål af alle - hvad skal vi gøre ved det? Det ser ud til animer børn mere end de voksne ved magten, og den frie fantasi, vi normalt tilskriver børn, er nødvendig for at genskabe verden i lyset af klimakrisen. En vigtig opgave for undervisere i det 21. århundrede er at gøre sådanne abstrakte begreber håndgribelige.
Springbræthistorier
Historiefortælling tilbyder en vej igennem for underviseren, og enhver grundskolelærer, jeg nogensinde har mødt, ser ud til at have en gave til det. Jeg så, hvor stærk historiefortælling kunne være, da jeg arbejdede på Eden Project i Cornwall - verdens største indendørs regnskov. Her lærer besøgende om den naturlige verden, mens de er nedsænket i den.
En lærer fortalte en historie om gamle polynesere, der rejste rundt i Stillehavet og tog planter, som de dyrkede med sig til medicin, mad og tøj. Han forklarede skolegruppen, at dette førte til spredning af planter - som kokosnødbærende palmer og banantræer - over hele øerne i Stillehavet. ”Din ø synker,” sagde han til børnene. ”Du tager af sted for at finde nye lande og ændre dit liv. Hvilke planter ville du tage med dig? ”
Tropisk vegetation inde i Eden-projektets kuppel. Francesco Carucci / Shutterstock
Med den tanke vandrede børnene væk blandt Edens risplanter, banan- og gummitræerne, der danner dæk og periwinkles, der helbreder leukæmi hos børn.
Deres liv føles måske en million miles fra de gamle rejsende, men dynamikken er den samme - vi er alle afhængige af den naturlige verden. Det er ikke bare noget smukt at se på, det er afgørende for vores overlevelse. Historier kan fungere som springbrætter, der katapulerer unge mennesker til nye måder at se, tænke og være i en verden i konstant forandring.
Læsningstid
Hver grundskole skal samle en boghylde over klimaændringer. Dette kunne inspirere en vedvarende kærlighed til naturen og begynde at opbygge fortrolighed med økologiske udtryk og begreber. Et godt eksempel er Rob McFarlanes Mistede ord - noget af en redningsmission for naturord, der er blevet slettet fra Oxford Junior Dictionary. Bogen introducerer børn til oddere, conkers og kingfishers gennem poesi og smukke malerier.
Bøger, der handler mere direkte om miljøødelæggelse og klimaændringer, er også nødvendige. Lara Hawthorne Alba, den hundrede år gamle fisk, fortæller historien om et smukt koralrev, der bliver en fyldt kirkegård. Fisken Alba sidder fast i en plastflaske og reddes kun af en lille pige, der rekrutterer sit samfund til at rydde op i havet og frigive Alba.
At fortælle disse fortællinger kan føre til diskussioner om nyttige aktiviteter uden for klasseværelset. Med en velplanlagt læseliste kan sprog være en overraskende effektiv bro til det fri og en stærk motivator til at tage sig af det.
Fra studerende til forvaltere
Skoler ved havet kan læse "Alba", før de deltager i en strandstrand. Lærere kunne hjælpe elever med at registrere data i borgervidenskabelige projekter, f.eks spotting havgræs langs beskyttede kyststrækninger for at hjælpe forskere med at forstå, hvor disse enge under vandet er og beskytte dem. Byskoler kan finde pletter af gammelt skov, parker og haver til foretage undersøgelser. Her kan de identificere lav og mos på træer til måle luftforurening - hvor der vokser mere på træbark, har luftkvaliteten en tendens til at være bedre. De kan også dyppe testpapir i damme for at forstå lokal vandforurening eller plante træer og så nye vildblomstrede enge.
Lav er naturlige luftforureningsmonitorer, som børn kan måle for at holde styr på deres lokale miljø. Dark Moon Pictures / Shutterstock
Der er også muligheder for at udforske naturen på skolens grund. Natural History Museums Microverse-projekt hjælper børn med at identificere de arter, der lever på vægge og i de små kroge og kroge på en legeplads, og de økologiske roller, de spiller.
Børn kan lære effekterne af klimaændringer i detaljer i hele deres skoletid, men af hensyn til håbet er vi nødt til at tage dem igennem måder til at afbøde disse effekter.
En ambitiøs læseplan for klimaforandringer i grundskoler kan give unge mennesker mulighed for at forstå den naturlige verden og se sig selv som en del af den, før de giver dem chancen for at engagere sig i og hjælpe den. Det er dog vigtigt, at generationen af klimastrejke ikke får lov til at føle, at deres indsats er håbløs - skolen bør pleje deres lidenskaber og hjælpe dem med at forme den fremtid, de står til at arve.
Om forfatteren
Ria Dunkley, lektor i geografi, miljø og bæredygtighed, University of Glasgow
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Relaterede Bøger:
Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.
Klik for mere info eller for at bestille
No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.
Klik for mere info eller for at bestille
Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale
af Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.
Klik for mere info eller for at bestille
Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske
af Simone Davies
Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.
Klik for mere info eller for at bestille
Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse
af Dr. Laura Markham
Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.
