Universiteter har brug for at uddanne undervisere i online levering, ellers risikerer de, at studerende dropper ud

Universiteter har brug for at uddanne undervisere i online levering, ellers risikerer de, at studerende dropper ud
Shutterstock
 

bro universiteter har flyttet kurser online for at forhindre den potentielle spredning af COVID-19. Det her inkluderer forelæsninger og selvstudier.

Når det er gjort rigtigt, online læring kan faktisk være lige så effektiv som ansigt til ansigt uddannelse. Men australske universiteter har ikke kvalificeret deres personale til at levere denne form for kvalitet online-uddannelse.

Hvis australske universiteter ikke giver intensiv undervisning til undervisere for at levere online klasser og støtte effektivt, kan de muligvis se mange studerende frakoble og droppe tidligt.

Hvorfor online læring kan mislykkes

Australske universiteter introducerede online grader for mere end et årti siden. Håbet var, og er stadig, at online læring ville give adgang for studerende, der historisk har været forhindret i at gennemføre en videregående uddannelse, fordi de ikke var i stand til at gå på universitetet personligt.

Disse inkluderer studerende med lav socioøkonomisk baggrund, studerende med handicap og regionale og fjernstuderende.

Færdiggørelsesgraden for studerende, der studerer fuldt online i mange lande er betydeligt lavere end for dem, der studerer ansigt til ansigt. I Australien, frafaldet er mindst 20% højere for online-studerende sammenlignet med studerende på campus, og graden er 2.5 gange lavere.

De, der mest sandsynligt falder fra, er netop de grupper, adgangen til online læring var beregnet til at nå ud til.

A national 2017-undersøgelse undersøgte disse frafaldsprocent. Det fandt, at mange akademiske og professionelle medarbejdere ved australske universiteter opfattede onlinelevering som mindre vigtig eller lavere prioritet end ansigt til ansigt.

Den samme rapport identificerede også mangel på dygtighed og erfaring blandt mange akademiske medarbejdere, når det kom til online kursusdesign og onlineundervisning, som igen havde en negativ indflydelse på studerendes læring og engagement.

En 2016 undersøgelse viste en masse online-læring på australske universiteter bestod af undervisere, der simpelthen uploader materiale, de brugte i deres ansigt til ansigt-kurser, til online-læringsplatforme.

Mange universitetslærere har ikke haft nogen erfaring med online læring og har ikke været dygtige inden for online kursusdesign og pædagogik.

Hvor online studerende er ude af syne og ude af sindet, og undervisere ikke har færdighederne til at undervise i et online miljø, er det den perfekte storm for frakobling og frafald.

Når online læring sker rigtigt

Læringsstyringssystemer såsom Moodle er designet til at understøtte online læring. Disse systemer organiserer effektivt læringsressourcer, herunder multimedieressourcer, som studerende let kan få adgang til.

Studerende kan deltage i samarbejdsaktiviteter med deres jævnaldrende og undervisere gennem værktøjer såsom diskussionsforum og wikier (et websted eller en database udviklet i fællesskab af et brugerfællesskab, der giver enhver bruger mulighed for at tilføje og redigere indhold).

En analyse af undersøgelser gennemført mellem 1995 og 2004 sammenlignet præstation for studerende, der havde gennemført online og ansigt til ansigt videregående uddannelser. Det fandt, at resultaterne stort set var ens.

Studerende, der gennemførte online-kurser, lærte lige så meget som dem i ansigt til ansigt-instruktion, opnåede også og var lige så tilfredse med deres samlede erfaring. Nøgleordet her er færdiggørelse. Der er højere frafald og færre færdiggørelser på tværs af videregående uddannelsessektoren internationalt for studerende, der studerer online.

Når online-læring er veldesignet, gennemført i et læringsstyringssystem og er i hænderne på dygtige lærere, tilbyder den en sammenlignelig læringsoplevelse med ansigt til ansigt.

Hvordan mange uni-kurser kan se ud online

I det nuværende scenarie kan en underviser muligvis levere den samme forelæsning eller vejledning via video, som de ville levere ansigt til ansigt. De bruger muligvis online diskussionsforum eller chatrum til at prøve at replikere mindre gruppearbejde i vejledninger.

Studerende kan arbejde igennem kursusmateriale alene og har ringe forbindelse med hinanden eller deres underviser ud over realtids video- eller chat-interaktioner. De får muligvis ikke muligheden for den slags interaktion mellem peer-to-peer og student-lektor, der understøtter engagement og læring.

Forskning viser denne slags praksis - som mere nøjagtigt kan beskrives som “fjernindlæring” snarere end “online læring” - fremmer studerendes frakobling og frafald.

Så hvad kan undervisere gøre for at forbedre læringen?

I den nærmeste fremtid kan universitetsmedarbejdere, der flytter til onlineundervisning, bruge nogle af følgende tip til at hjælpe studerende med at forblive tilfredse og engagerede.

1. Kommuniker med studerende så meget som muligt

  • lær dine elever at kende i online-miljøet. Bed dem om at præsentere sig selv ved at udfylde en "om dig" -side

  • studerende har sandsynligvis mange spørgsmål. En måde at håndtere dette på er at oprette et diskussionsforum om hyppigt stillede spørgsmål og bede eleverne om at stille deres spørgsmål om det. På den måde kan alle studerende se svaret

  • oprette en ugentlig 30 minutters live, men også optaget, Q & A-session. Studerende kan sende spørgsmål, som du kan svare på eller stille dig live. På denne måde vil eleverne se dig “personligt”.

2. Sørg for, at de studerende ved, hvor de kan få støtte

  • gør det klart for studerende, hvor de kan få adgang til support til de forskellige områder, der påvirker dem, såsom akademisk rådgivning og økonomi. Du bliver nødt til at arbejde tæt sammen med studerendes supporttjenester for at gøre dette

  • oprette et diskussionsforum for studiestøttetjenester i dit emne, som studenterstøttemedarbejdere kan styre.

3. Hjælp med at opbygge dine studerendes teknologiske færdigheder

  • hjælpe studerende, der ikke er så sikre på onlineplatformen, med at lære de teknologiske færdigheder, de har brug for. Det er ikke kun dig, der har brug for uddannelse.

  • du kan bede din studentergruppe om selvudnævnelse som online mentorer, hvis de har gode online færdigheder. Det er en fantastisk måde at oprette forbindelser på.

  1. Kom på tværs af ressourcerne
  • dine studerende bliver nødt til at samarbejde og dele viden på nye måder nu de ikke er i det samme fysiske rum. Brug diskussionsforum og wikier til at tilskynde dem til at arbejde på samarbejdsaktiviteter. Hvis du ikke ved, hvordan du gør dette, så spørg dine lærings- og undervisningsspecialister på dit universitet. Edinburgh University har også nogle nyttige ressourcer. Stephen Downes ' oprettelse af en online community guide er også nyttigt

  • for kursusdesignideer, professor Gilly Salmon's carpe diem ressourcer er fremragende.

Universiteterne bør også bevæge sig så hurtigt som muligt for at give intensiv træning i online kursuslevering til deres undervisere.

Om forfatterneThe Conversation

Pauline Taylor-GuyProfessor Australian Council for Educational Research og Anne-Marie Chase, Kursuskoordinator, Australian Council for Educational Research

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.

 


 Få det nyeste via e-mail

Ugeblad Daglig inspiration

Du vil måske også kunne lide

INDRE SELVSTEMMER

internet firma logoer
Hvorfor Google, Facebook og Internettet er en svigtende menneskelighed og små kritikere
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Det, der bliver mere og mere indlysende, er den mørke side, der opsluger internettet og spreder sig ...
Fuldmåne på nattehimlen
Horoskop Aktuel uge: 18. - 24. oktober 2021
by Pam Younghans
Denne ugentlige astrologiske journal er baseret på planetariske påvirkninger og tilbyder perspektiver og ...
pige iført en Covid -maske udenfor med en rygsæk på
Er du klar til at tage masken af?
by Alan Cohen
Desværre har Covid -pandemien været en hård tur for mange mennesker. På et tidspunkt vil turen være ...
pige iført en hat dybt i tanken
Læg et nyt spin på vores tanker og oplevelser
by Jude Bijou
Hvad der foregår i verden, er bare sådan det er. Hvordan vi fortolker andre mennesker, ting og ...
illustration af en filmstrimmel med forskellige naturskønne billeder på hver ramme
Design en ny fremtid for dig selv
by Carl Greer PhD, PsyD
I den fysiske verden har ting en fortid og en fremtid, en begyndelse og en ende. For eksempel er jeg…
lærer står foran elever i et åbent klasseværelse
Bliver passioneret om offentlig uddannelse igen
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Vi er næsten alle heldige at have nogen i vores liv til at opmuntre og motivere os og prøve at vise ...
mennesker, der går og cykler gennem en park
Find din vej og flyd med livets mysterium
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Liv. Det er noget, vi alle har til fælles, uanset vores religion, vores race, vores køn, vores ...
Blomst vokser gennem et kædeleddshegn
Så mange spørgsmål ... Så mange svar?
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Vi går gennem livet med så mange spørgsmål. Nogle er enkle. Hvad dag er det? Hvad skal jeg have til…
Når jeg bliver voksen, vil jeg være som Jesus
Når jeg bliver voksen, vil jeg være som Jesus
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Jeg blev for nylig mindet om en tanke, der kom til mig som barn. Jeg ved ikke, hvilken alder jeg var, men jeg ...
Der er ingen app til oplysning
Der er ingen app til oplysning
by Frank Pasciuti, ph.d.
Der er ingen app til oplysning. Der er ingen bypass til dets opnåelse. Men det er en god stat ...
Det er ikke kun fantasi, det er opfattelse
Det er ikke kun fantasi, det er opfattelse
by Will Wilkinson
Hvis du kan huske, hvornår du lærte at køre bil, vil du huske, hvor svært det var at fokusere ...

MEST LÆS

Hvordan at leve på kysten er forbundet med dårligt helbred
Hvordan at leve på kysten er forbundet med dårligt helbred
by Jackie Cassell, professor i primærplejeepidemiologi, honorær konsulent i folkesundhed, Brighton og Sussex Medical School
De usikre økonomier i mange traditionelle badebyer er faldet endnu mere siden ...
De mest almindelige problemer for jordengle: kærlighed, frygt og tillid
De mest almindelige problemer for jordengle: kærlighed, frygt og tillid
by Sonja Grace
Når du oplever at være en jordengel, vil du opdage, at tjenestens vej er fyldt med ...
Hvordan kan jeg vide, hvad der er bedst for mig?
Hvordan kan jeg vide, hvad der er bedst for mig?
by Barbara Berger
En af de største ting, jeg har opdaget at arbejde med kunder hver dag, er, hvor ekstremt svært det er ...
Hvilke mænds roller i 1970'erne Anti-sexismekampagner kan lære os om samtykke
Hvilke mænds roller i 1970'erne Anti-sexismekampagner kan lære os om samtykke
by Lucy Delap, University of Cambridge
Antiseksistisk mænds bevægelse fra 1970'erne havde en infrastruktur af magasiner, konferencer, mænds centre ...
Ærlighed: Det eneste håb om nye forhold
Ærlighed: Det eneste håb om nye forhold
by Susan Campbell, ph.d.
Ifølge de fleste af de singler, jeg har mødt på mine rejser, er den typiske dating-situation fyldt ...
Chakra Healing Therapy: Dans mod den indre mester
Chakra Healing Therapy: Dans mod den indre mester
by Glen Park
Flamencodans er en fornøjelse at se på. En god flamencodanser udstråler en sprudlende selvtillid ...
At opgive alt håb kan være en fordel for dig
At opgive alt håb kan være en fordel for dig
by Jude Bijou, MA, MFT
Hvis du venter på en forandring og er frustreret over, at det ikke sker, kan det måske være en fordel at ...
En astrolog introducerer de ni farer ved astrologi
En astrolog introducerer de ni farer ved astrologi
by Tracy Marks
Astrologi er en stærk kunst, der er i stand til at forbedre vores liv ved at sætte os i stand til at forstå vores egne ...

følg InnerSelf på

facebook ikontwitter-ikonyoutube-ikoninstagram ikonpintrest ikonrss ikon

 Få det nyeste via e-mail

Ugeblad Daglig inspiration

TILGÆNGELIGE SPROG

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

Nye holdninger - nye muligheder

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf-publikationer. Alle rettigheder forbeholdes.