Genopfyldning af en genanvendelig vandflaske er blevet rutine for mange, og uddannelse kan inspirere til lignende storstilede adfærdsændringer. En vandflasketankstation i Glacier National Park i det nordvestlige Montana.(NPS Climate Change Response/Flickr)
I år har arrangører af Jordens dag opfordrer til udbredt klimauddannelse som et kritisk skridt i kampen mod klimaændringer.
A ny rapport, udgivet i tide til global opmærksomhed for Earth Day den 22. april 2024 fremhæver klimauddannelsens indvirkning på at fremme adfærdsændringer i næste generation.
På trods af folks dybe forbindelse til deres lokale miljø - uanset om det er blackouts i Toronto forårsaget af vaskebjørne, lokalsamfund, der er klar til en total solformørkelse varer kun minutter, jagter nordlys eller hundredvis af Manitoba-børn begejstrede om isfiskeri — der er fortsat træghed i klimaindsatsen.
At sætte gang i globalt momentum og energi hos unge mennesker kan i høj grad tage fat på klimaændringer nu og i den nærmeste fremtid, siger Bryce Coon, forfatter til rapporten og Earth Day's direktør for uddannelse.
Hvordan viden bliver indgroet
Undervisere stræber efter at forberede eleverne på tidens globale udfordringer. Lærerne er blevet stadig flere bekymret over bedste praksis for støtte deres anklager, da unge mennesker udtrykker angst for miljøfremtiden.
I sin rapport skitserer Coon fordelene ved klimauddannelse, begyndende med at støtte undervisere til at bibringe "grøn muskelhukommelse" - vaner, rutiner og holdninger unge udvikler for at udføre miljøvenlige handlinger gentagne og konsekvente. Dette, bemærker han, bidrager til at lindre klimarelateret fortvivlelse og angst.
Tilsvarende Finske forskere bruger cykling som en analogi at beskrive den proces, hvorved viden bliver rodfæstet i folks hukommelse. Ligesom alle dele af en cykel skal arbejde sammen for at cyklen kan køre glat, så skal klimaundervisning trække på mange forskellige komponenter for at klimaundervisningen effektivt kan påvirke nye vaner. Cykelmodellen går ind for måder at lære på, der tager højde for viden, identitet, følelser og verdenssyn.
Unge mennesker er kommet for at spænde deres grønne muskelhukommelse, når de fylder genanvendelige vandflasker hver dag. Den lille handling er blevet en del af den daglige rutine for millioner af familier, og når det lægges sammen reducerer plastik kuld.
Ifølge en undersøgelse fra 2022 fra den canadiske velgørenhedsorganisation Learning for a Sustainable Future (LSF) og Leger Research Intelligence Group, canadiere har øget bevidsthed om klimaændringer og er blevet bekymret for klimaindsats.
Mange mener, at regeringer bør gøre mere, herunder at gøre klimauddannelse til en prioritet. Undersøgelsen modtog svar fra 4,035 personer, herunder pædagoger, elever og forældre. Mere end halvdelen af de adspurgte var fra Ontario (25 procent) og Québec (29 procent).
Udfordringer med klimauddannelse
Inklusionen af klimaundervisning i de formelle skolepensum har dog givet sit eget sæt af udfordringer.
I undersøgelsen var 50 procent af underviserne på landsplan enige i, at mangel på tid i deres kursus eller klasse til at undervise i emnet klimaændringer er en barriere. Undervisere i Ontario rapporterede om mangel på klasseværelsesressourcer som en barriere, når de integrerede undervisning i klimaændringer i læseplanen.
Der opbygges beviser om fordelene ved at implementere og udvide klimauddannelse. A 2020 Amerikansk undersøgelse dokumenteret, hvordan studerende tilmeldte sig et år langt universitetsmiljøuddannelseskursus rapporterede pro-miljømæssig adfærd efter at have afsluttet kurset.
Ved at ekstrapolere indvirkningen på eleverne til en bredere skala hævdede forskerne, at skalering af klimaundervisning havde potentialet til at være lige så effektiv som andre storstilede afbødningsstrategier til at reducere kulstofemission, såsom solpaneler eller elektriske køretøjer.
For nylig, forskning har vist værdien af hvordan læring i klimaundervisning kan få unge til at søge grønne valg, tage grønne handlinger og træffe grønne beslutninger. De Forenede Nationer har erklæret klimauddannelse "en kritisk aktør i forhold til at løse problemet med klimaændringer” efterhånden som klimaundervisningen øges på tværs af forskellige miljøer og for forskellige aldersgrupper.
Pædagoger finder veje
Flere og flere pædagoger tager skridt til at finde måder at undervise i klimaundervisning i skolerne. Emily Olsen, en underviser og nu doktorgradskandidat ved Penn State University, begyndte at udforske klimauddannelse i større dybde efter at have overlevet Almeda-skogebranden i Oregon, der gjorde krav på hendes forlovedes familiehjem.
Denne naturbrands alvor kan højst sandsynligt tilskrives tørrere end normalt forhold forårsaget af klimaændringer i hendes daværende bopælsby.
På grund af Olsens gennemlevede erfaring påvirker udviklingen af samfundets modstandsdygtighed over for virkningerne af klimaændringer hendes tilgang til at studere klima uddannelse. Som instruktør for flere kurser på bachelorniveau fokuserer Olsen på at udstyre spirende undervisere med færdigheder og viden til at inkorporere klimaundervisning i deres klasseværelser.
Alle aspekter af læseplaner
Indlejring af klimaundervisning i alle aspekter af læseplaner kan tage en række forskellige tilgange i og uden for klasseværelset.
I almindelig offentlig uddannelse bliver klimauddannelse mere almindelig i Canada, men der er variation på tværs af provinser og territorier. Miljøundervisning er pakket ind forskellige former, herunder udvidelse af skolepensum med inklusion i naturfag, men også fag, herunder engelsk, matematik og kunst.
Læreruddannelse samt supplerende programmering tilbydes også for at imødekomme efterspørgslen.
Integreret uddannelse, der slår ind unges "hjerte, hoved og hænder". kan sprede adfærdsændringer på et bredere niveau. Undervisere kan finde andre muligheder, såsom klimarelaterede udfordringer, erfaringsbaseret læring og projektbaseret læring, som alle kan have varige konsekvenser og fremme adfærdsændringer.
Preety Sharma, Fellow, Dalla Lana Journalism and Health Impact, University of Toronto et Ayeshah Haque, Fellow, Dalla Lana Journalism and Health Impact, University of Toronto
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Bøger om miljøet fra Amazons bestsellerliste
"Stille forår"
af Rachel Carson
Denne klassiske bog er et vartegn i miljøismens historie, der henleder opmærksomheden på de skadelige virkninger af pesticider og deres indvirkning på den naturlige verden. Carsons arbejde var med til at inspirere den moderne miljøbevægelse og er fortsat relevant i dag, da vi fortsat kæmper med udfordringerne med miljømæssig sundhed.
Klik for mere info eller for at bestille
"Den ubeboelige jord: Livet efter opvarmning"
af David Wallace-Wells
I denne bog giver David Wallace-Wells en skarp advarsel om de ødelæggende virkninger af klimaændringer og det presserende behov for at løse denne globale krise. Bogen trækker på videnskabelig forskning og eksempler fra den virkelige verden for at give et nøgternt blik på den fremtid, vi står over for, hvis vi undlader at handle.
Klik for mere info eller for at bestille
"Træernes skjulte liv: Hvad de føler, hvordan de kommunikerer? Opdagelser fra en hemmelig verden"
af Peter Wohlleben
I denne bog udforsker Peter Wohlleben træernes fascinerende verden og deres rolle i økosystemet. Bogen trækker på videnskabelig forskning og Wohllebens egne erfaringer som skovfoged for at give indsigt i de komplekse måder, træer interagerer med hinanden og den naturlige verden på.
Klik for mere info eller for at bestille
"Vores hus er i brand: Scener af en familie og en planet i krise"
af Greta Thunberg, Svante Thunberg og Malena Ernman
I denne bog giver klimaaktivisten Greta Thunberg og hendes familie en personlig beretning om deres rejse for at øge bevidstheden om det presserende behov for at håndtere klimaændringer. Bogen giver en kraftfuld og bevægende beretning om de udfordringer, vi står over for, og behovet for handling.
Klik for mere info eller for at bestille
"Den sjette udryddelse: en unaturlig historie"
af Elizabeth Kolbert
I denne bog udforsker Elizabeth Kolbert den igangværende masseudryddelse af arter forårsaget af menneskelig aktivitet, ved at trække på videnskabelig forskning og eksempler fra den virkelige verden for at give et nøgternt blik på virkningen af menneskelig aktivitet på den naturlige verden. Bogen tilbyder en overbevisende opfordring til handling for at beskytte mangfoldigheden af liv på Jorden.
