Teknisk legetøj kan hævde at være lærerigt – men disse påstande er ofte ikke understøttet af videnskaben. boonchai wedmakawand/Moment Collection/Getty Images
At vælge et babylegetøj – uanset om det er til dit eget barn eller en vens barn eller et familiemedlems barn – kan være overvældende. Selvom amerikanerne bruger US $ 20 milliarder et år på babylegetøj, er det svært at vide, hvilket legetøj der vil være sjovt, lærerigt og udviklingsmæssigt passende. Mulighederne synes uendelige, med søgeresultater på almindelige detailwebsteder i hundredvis, hvis ikke tusinder. Er prisen en pålidelig indikator for kvalitet? Er teknologiske forbedringer nyttige?
Vores fagfællebedømt undersøgelse – offentliggjort i American Journal of Play i april 2023 – undersøgte legetøjsmarkedet for babyer og småbørn i alderen 0-2 år hos to store amerikanske nationale detailhandlere med øje for forskelle mellem batteridrevet legetøj, som f.eks. LeapFrog Tal og lær hvalp, og traditionelt legetøj, såsom Magic Years Jungle Finger Puppet.
Vi fandt betydelige forskelle mellem disse to legetøjstyper med hensyn til, hvordan de markedsføres – med mere traditionelt legetøj markedsført som understøttende fysisk udvikling og mere teknologisk legetøj rettet mod kognitiv udvikling. Disse virksomheder har dog ikke altid forskere, der undersøger, om legetøjet rent faktisk hjælper børn med at lære.
As forskere, der studerer legetøj , hvordan børn lærer og leger, giver vi fem tips, før du køber dit næste babylegetøj.
1. Overvej dit mål
Når du køber legetøj, skal du overveje, om du har et bestemt udviklingsmål i tankerne. Vil du for eksempel have din baby til at udvikle finmotorik ved at lege med en travl bestyrelseEller øve rumlige færdigheder ved at bygge et bloktårn?
2. Se efter legetøj med åben ende
Mange forældre og omsorgspersoner ved, at børn ofte elsker at lege med kassen mere end legetøjet indeni. En af grundene er, at æsker er legetøj med åben ende – de kan blive alt, hvad et lille barn drømmer om. Omvendt styrer en legetøjsmobil typen leg meget mere stift.
En god tommelfingerregel er at vælge legetøj, der kræver 90 % aktivitet fra barnet og kun omkring 10 % input fra legetøjet. For eksempel kan spædbørn udforske et sæt realistiske miniaturedyr sansemæssigt - normalt ved at putte dem i munden - og så senere bruge dem til at foregive leg, eller endda til at skabe dyrefodspor i legedejen. Sammenlign denne oplevelse med en stor plastikelefant, der skal sidde på gulvet og lyser op og laver elefantlyde. Her er et barn begrænset i legen, hvor målet er at få genstanden til at lyse op eller afspille en lyd.
3. Anerkend kønsbias
Det har flere større forhandlere fjernede kønsbaserede legetøjssektioner i løbet af det sidste årti, valgt "børn" i stedet for "drenge" og "piger".
Men hvis du går ind i butikken hos en af de store legetøjsforhandlere i dag, vil du stadig finde nogle gange fyldt med pink legetøj og dukker, mens andre gange har monstertrucks og primærfarvede blokke. Et legetøjssværd er måske ikke mærket som "til drenge", men shoppere opfatter det ofte på den måde baseret på deres egen kønssocialisering og overbevisning. Hvis du kun ser i visse gange eller på stereotypt legetøj, kan du gå glip af legetøj, som dit barn ville nyde uanset køn.
4. Vær på vagt over for markedsføringspåstande
Producenterne af teknisk legetøj fremsætter ofte påstande om deres uddannelsespotentiale, som ikke bakkes op af videnskaben. For eksempel kan en elektronisk formsorteringsmaskine hævde at hjælpe børn med at udvikle følelsesmæssige færdigheder, fordi legetøjet siger "Jeg elsker dig!"
Vær skeptisk over for sådanne påstande, og brug din egen erfaring og indsigt til at vurdere et legetøjs uddannelsespotentiale. Du kan måske læse forhandlerens og producentens beskrivelser, men også se, hvad legetøjet rent faktisk gør. Hvis det fremmer interaktioner mellem omsorgsperson og barn eller hjælper med at udvikle en specifik færdighed – som hvordan byggeklodser understøtter rumlige færdigheder, og fingerdukker opbygger finmotorik – så er det sandsynligvis et legetøj, der er værd at overveje.
5. Prioriter menneskelige interaktioner
Husk på, at legetøj ikke primært er designet til at skabe babygenier – det er beregnet til at være sjovt! Så tænk bredt over, om du vil have et nyt legetøj til at understøtte fysisk, social, følelsesmæssig, kognitiv eller kreativ udvikling og samtidig holde det sjovt. Og husk, at intet legetøj kan erstatte glædelige interaktioner af høj kvalitet mellem omsorgspersoner og børn.
Forskning tyder på, at Pårørende er mindre lydhøre og kommunikative når de leger med teknisk legetøj versus traditionelt legetøj med deres børn. Så at vælge traditionelt legetøj, såsom ikke-elektroniske formsorterere og byggeklodser, kan være en måde at fremme de typer interaktioner, der understøtter sund udvikling.
Samlet set tyder forskning på, at traditionelt legetøj i de fleste tilfælde giver bedre interaktioner og oplevelser end teknologisk legetøj. Når du køber et legetøj, så tænk gennem de oplevelser, du ønsker, at babyen i dit liv skal have, tænk bredt over målene for et bestemt legetøj, prøv at give muligheder for interaktioner af høj kvalitet og husk at have det sjovt.
Om forfatterne
Brenna Hassinger-Das, Lektor i psykologi, Pace University , Jennifer M. Zosh, professor i menneskelig udvikling og familiestudier, Penn State
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Relaterede Bøger:
Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.
Klik for mere info eller for at bestille
No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.
Klik for mere info eller for at bestille
Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale
af Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.
Klik for mere info eller for at bestille
Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske
af Simone Davies
Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.
Klik for mere info eller for at bestille
Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse
af Dr. Laura Markham
Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.
