En nylig forskningsartikel har fundet ud af, at verbalt misbrug af børn, herunder at råbe til dem og kalde dem navne, er forbundet med dårligt humør, stofmisbrug og kriminalitet (antisocial adfærd).
Forfatterne af den nye undersøgelse hævder, at fordi verbalt misbrug betragtes som en del af følelsesmæssigt misbrug (en kategori som omfatter mange forskellige typer af skadelig adfærd over for børn, såsom at manipulere dem, ydmyge dem og give dem den tavse behandling) er det overset og et "skjult problem". De fastslår, at verbal mishandling i barndommen bør anerkendes som sin egen kategori af børnemishandling.
Selvom der er begrænsninger for forskningsstudiet, er det veldesignet og vigtigt, især for at hjælpe med at definere denne type følelsesmæssigt misbrug.
Forståelse af mishandling
Børn der er mishandlet – der lider overgreb og omsorgssvigt – er mere tilbøjelige til at støde på problemer som f.eks dårlig mental sundhed senere i livet. En undersøgelse har foreslået, at en global reduktion af mishandling med 25 % kan forhindre 80 millioner tilfælde af angst og depression på verdensplan.
Regeringer har forsøgt at reducere mishandling ved at gøre visse former for barsk forældrepraksis ulovlig. For eksempel er smæk forbudt Skotland , Wales. Smak er dog en ret let defineret adfærd. Det er mindre let at tackle den adfærd, der udgør følelsesmæssigt misbrug.
Men når vi spørger voksne, om de har oplevet misbrug eller omsorgssvigt, mens de voksede op, mere end en tredjedel vil sige, at de oplevede følelsesmæssigt misbrug. Dette gør det til den mest almindelige form for misbrug rapporteret af voksne.
Undersøgelsens forfattere hævder, at ved at definere adfærd fra voksne, der tæller som verbal mishandling i barndommen, kan denne adfærd ændres – for eksempel gennem forældretræningsprogrammer.
At definere problemet
Forskningsstudiet er et systematisk review – et videnskabeligt studie, der samler og opsummerer resultaterne af eksisterende forskningsresultater om et bestemt emne.
Individuelle forskningsstudier kan nå frem til forskellige konklusioner. Dette kan være forvirrende, især når der er hundredvis af undersøgelser inden for et forskningsfelt. En systematisk gennemgang hjælper med at give mening i al tilgængelig evidens og finde mønstre.
Forfatterne inkluderede 149 kvantitative og seks kvalitative undersøgelser om emnet, og fandt ud af, at de brugte 21 forskellige termer til at definere verbal mishandling af børn. Den mest almindelige adfærd omfattede råben og skrig. Truende ord, opråb og kritik var anden almindelig adfærd. Næsten ingen undersøgelser inkluderede adfærd, hvor voksne ikke hævede stemmen.
Forfatterne identificerede også de mest almindelige standardiserede spørgeskemaer brugt af forskere til at måle verbalt misbrug. Standardiserede tiltag har den fordel at have været prøvet og testet som pålidelige mål – for eksempel om folk vil svare på samme måde, når de får det samme spørgeskema to gange inden for et par uger.
Et problem, som forskerne identificerede, var, at halvdelen af de undersøgelser, de undersøgte, brugte et ikke-standardiseret spørgeskema, hvor det ikke var klart, hvor god målingen var.
Da resultater fra forskningsstudier kan påvirkes af andre faktorer som f.eks genetisk risiko or andre former for misbrug, er det vigtigt, at flere undersøgelser kommer til den samme konklusion, hvis forskerne skal komme med anbefalinger.
I denne forskningsundersøgelse, for aldersgruppen inklusive børn og yngre teenagere, var der kun fire undersøgelser, der kædede verbalt misbrug sammen med kriminel adfærd. På tværs af alle aldersgrupper rapporterede otte undersøgelser en sammenhæng mellem verbalt misbrug og depression. Det er derfor vigtigt, at der udføres mere forskning for at understøtte disse resultater.
Et andet problem er, at de fleste undersøgelser var tværsnit i stedet for longitudinelle. Tværsnitsundersøgelser vurderer kun mennesker på et tidspunkt. Ud fra disse undersøgelser kan vi ikke rigtig sige, hvad der kom først – det verbale misbrug eller de psykiske problemer. Det kunne være, at forældre ikke vidste, hvordan de skulle håndtere f.eks. kriminel adfærd, og som følge heraf brugte barske opdragelsesteknikker.
Min egen forskning sammen med Dr. Valerie Brandt undersøgte forholdet mellem mishandling af børn og symptomer på uopmærksomhed og hyperaktivitet. Vi fandt ud af, at det virker i to retninger. Mishandling øgede disse symptomer, men disse symptomer gjorde det også mere sandsynligt, at barnet ville opleve fremtidig mishandling.
Overordnet set er denne veltilrettelagte systematiske gennemgang dog et vigtigt skridt i retning af en samlet definition af verbal mishandling af børn. At forstå, hvad problemet er, vil hjælpe med at forhindre skadeligt forældreskab i fremtiden.
Dennis Golm, Lektor i psykologi, University of Southampton
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Relaterede Bøger:
Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.
Klik for mere info eller for at bestille
No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.
Klik for mere info eller for at bestille
Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale
af Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.
Klik for mere info eller for at bestille
Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske
af Simone Davies
Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.
Klik for mere info eller for at bestille
Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse
af Dr. Laura Markham
Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.
