to transparenter af hovedet med en del af hjernen oplyst i rødt i det ene og i grønt i det andet med linjer, der forbinder de to hjerner
Nej, vi taler ikke om telepati. Sanja Karin Music / Shutterstock

Mind-reading lyder som science fiction. Men udtrykket, også kaldet "mentalisering", er et psykologisk begreb, der bruges til at beskrive processen med at forstå, hvad andre mennesker tænker. Vi er måske ikke opmærksomme på det, men vi bruger tankelæsning hver dag, når vi interagerer med hinanden. Det hjælper os med at forstå en anden persons synspunkt eller vide, når nogen siger noget, som de ikke mener, såsom at være sarkastisk eller lyve.

Mind-læsning er forskellig fra den psykologiske proces med empati. Det indebærer at forstå andres tanker eller viden ("Sarah ved, hvor kiksene opbevares"), mens empati involverer at forstå andres følelser ("Sarah ville være trist, hvis hendes kiks blev taget"). Traditionelt har forskere ikke skelnet tankelæsning korrekt fra empati, så de fleste psykologiske tests blander de to begreber sammen.

For at forbedre videnskaben om tankelæsning har vi udviklet en spørgeskema, offentliggjort i Psykologisk vurdering, der omhyggeligt adskiller tankelæsning fra empati.

Selvom processerne er relaterede, er det vigtigt at differentiere dem for at forstå, hvordan folk fungerer i sociale situationer. Det er også vigtigt for at forstå psykopati, for eksempel. Psykopater er ofte gode til tankelæsning, men dårlig til empati. Dette betyder, at de kan manipulere andre, mens de forbliver følelsesmæssigt løsrevet fra deres handlinger.


indre selv abonnere grafik


Mind-Reading og empati

At skelne mellem tankelæsning og empati hjælper os også med at forstå forhold som autisme, der er knyttet til sociale forskelle. Folk med autisme har ofte store problemer med tankelæsning og mere mindre vanskeligheder med empati med mennesker. Har lidt lavere empati er ikke altid en dårlig ting, der potentielt hjælper folk med at tage mere logiske snarere end følelsesmæssige beslutninger. På den anden side er dårlig tankelæsning knyttet til problemer som vanskeligheder med at få venner og psykiske problemer.

Overraskende nok har ingen forsøgt at oprette et spørgeskema om tankelæsning indtil nu. Ved hjælp af data fra over 4,000 mennesker i Storbritannien og USA, inklusive autistiske og ikke-autistiske mennesker, fandt vi, at kun fire spørgsmål skulle bruges til at måle tankelæsning. Disse inkluderer, hvor let eller vanskeligt du finder det at se ting fra andres perspektiv. Dette lyder måske forenklet, men ved at udvikle en sådan kort test kunne vi indsamle data fra meget store prøver. Vil du vide, hvor god din tankelæsningsevne er? Du kan gennemføre testen link..

Vi brugte også vores data til at udføre avancerede statistiske analyser, der aldrig er blevet udført før på menneskelig tankelæsning. Vores resultater viste, at testen var pålidelig, og at mænd og kvinder såvel som autistiske og ikke-autistiske mennesker fortolkede spørgsmålene på samme måde. Dette betød, at det kunne bruges til nøjagtigt at sammenligne disse grupper på deres tankelæsningsevner.

Spørgeskemaer kan naturligvis være unøjagtige, fordi deltagerne undertiden besvarer spørgsmål på en måde, der får dem til at se mere ønskelige ud for andre mennesker. Heldigvis er dette mindre bekymrende med dette spørgeskema. I en af ​​vores undersøgelser opdagede vi, at score på selvrapporteret tankelæsning var knyttet til ydeevne på objektive test af tankelæsning.

Vi fandt ud af, at kvinder var bedre til tankelæsning end mænd. Kvinders score var kun lidt, men meget konsekvent højere end mænd i hele prøven. Årsagen til kønsforskelle i tankelæsning er dog et spørgsmål om debat. Nogle hævder, at de hovedsageligt skyldes genetik eller hormoner, mens andre mener, at de er resultatet af miljøfaktorer, såsom vores opdragelse.

Billede af en kvindelig efterforskningsofficer, der viser et mistænkt drabsmotfoto.
Kvinder er bedre til tankelæsning.
Motortrafilm / Shutterstock

Autisme og tankelæsning

Vores forskning viste også, at mennesker med autisme rapporterede væsentligt flere tankelæsningsvanskeligheder end mennesker uden autisme. Den gennemsnitlige score for en autistisk person vil falde inden for de laveste 25% af ikke-autistiske scores. Dette ser måske ikke ud som et nyt fund, men det er en af ​​de første undersøgelser, hvor autister faktisk blev spurgt om deres tankelæserfaringer snarere end at blive udsat for edb-eksperimenter for at udlede deres vanskeligheder.

Bare fordi visse mennesker synes vanskeligt at læse, betyder det selvfølgelig ikke, at de ikke er motiverede til at engagere sig med andre. Mange mennesker med autisme arbejder for eksempel utroligt hårdt for at “kompensere”For deres mind-læsning vanskeligheder, hvilket indikerer, at de er intakte eller endda øget social motivation.

Samlet set vil udviklingen af ​​vores korte og omhyggeligt udformede spørgeskema muliggøre hurtigere og mere præcis måling af tankelæsning foretaget af klinikere, forskere, virksomheder og endda offentligheden. Det vil hjælpe med at forstå fuldt ud, hvorfor mennesker adskiller sig i deres tankelæsningsevner, for eksempel på grund af gener eller miljøfaktorer, da det er velegnet til brug i store undersøgelser, der involverer genetiske og hjernedannende data.

Det vil også være nyttigt at forstå og skræddersy støtte til mennesker med kliniske tilstande, såsom autisme. Og det kan endda bruges til at hjælpe med at vælge personale til jobroller, der kræver god forståelse af mennesker. Der er mange andre anvendelser og flere linjer med yderligere forskning, især som foranstaltningen er frit tilgængelig for download.

På længere sigt kan forskning i tankelæsning hjælpe folk med at udvikle teknologi for ikke-humane agenter, såsom "sociale robotter", for at forudsige, hvad vi tænker og hjælpe os i vores daglige liv. Uden mere psykologisk forskning i, hvordan vi forstår hinanden som mennesker, er det usandsynligt, at vi nogensinde vil udvikle kunstig intelligens, der kan forstå sig selv eller hvad vi tænker.

Om forfatterneThe Conversation

Rachel Clutterbuck, ph.d.-forsker i psykologi, University of Bath; Lucy Anne Livingston, lektor i psykologi, Cardiff University; Mitchell Callan, professor i socialpsykologi, University of Bathog Punit Shah, lektor i psykologi, University of Bath

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.

bryde

Relaterede Bøger:

Vigtige samtaleværktøjer til at tale, når indsatsen er høj, anden udgave

af Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.

Den lange afsnitsbeskrivelse kommer her.

Klik for mere info eller for at bestille

Del aldrig forskellen: Forhandling, som om dit liv afhang af det

af Chris Voss og Tahl Raz

Den lange afsnitsbeskrivelse kommer her.

Klik for mere info eller for at bestille

Væsentlige samtaler: Værktøjer til at tale, når indsatsen er høj

af Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.

Den lange afsnitsbeskrivelse kommer her.

Klik for mere info eller for at bestille

At tale med fremmede: Hvad vi bør vide om de mennesker, vi ikke kender

af Malcolm Gladwell

Den lange afsnitsbeskrivelse kommer her.

Klik for mere info eller for at bestille

Vanskelige samtaler: Sådan diskuteres det, der betyder mest

af Douglas Stone, Bruce Patton, et al.

Den lange afsnitsbeskrivelse kommer her.

Klik for mere info eller for at bestille