Skal du fortælle dit barn sandheden om julemanden?

Mens de fleste er enige om, at det er dårlig praksis at lyve for børn, vil de fleste forældre gøre en undtagelse, når det kommer til julemanden, den rolige poly, hvidskægte filantrop, der besøger på denne tid af året med en sleighload af gaver.

Selvfølgelig er ikke alle fan - nogle modsætter sig julemanden af ​​religiøse grunde. Andre frygter den dag, hvor deres barn uundgåeligt lærer - normalt fra andre børn - at julemanden (spoiler alarm!) Ikke er reel.

Andre reflekterer dog med glæde over deres barndomsjuleoplevelser og håber at genvinde noget af den magi med deres egne unge. Men hvilken effekt har dette alt sammen på børn og deres udvikling - er det bedre at vi bare fortæller dem sandheden fra starten? Lad os se på de videnskabelige beviser.

Argumenter mod

En fælles bekymring er, at lyve i sidste ende vil ødelægge børnenes tillid til deres forældre. Selvom dette kan være en reel mulighed, det er sandsynligvis en, der kan styres. For eksempel, når dit barn begynder at stille spørgsmålstegn ved julemands eksistens, kan du føre en ærlig samtale med dem om, hvorfor du støttede dem i deres tro - med henvisning til den nydelse, som ægte tro producerer.

Det er altid muligt, at de kan vrede sig over bedraget eller sætte spørgsmålstegn ved din dom på andre områder - men hvis du er ærlig over for dem om, hvorfor denne situation er usædvanlig, er det usandsynligt, at dit barn holder det imod dig for længe. (Hvis du virkelig er bekymret for dette, kan du altid være sandfærdig med dit barn fra starten og deltage i foregivelsesspil: "Lad os lade som om, at julemanden er ægte og lade nogle cookies være til ham!")

indre selv abonnere grafik

Et andet potentielt problem, der undertiden rejses, er, at opmuntrende tro på julemanden kunne gøre det vanskeligt for børn at skelne mellem fantasi og virkelighed - muligvis forsinket deres kognitive udvikling.

Men forskning tyder på, at evnen til at skelne fakta fra fiktion faktisk starter tidligt i barndommen og øges med alderen. Faktisk, nogle undersøgelser antyder, at børn med rige fantasiliv faktisk kan være bedre til at identificere grænserne mellem fantasi og virkelighed. For eksempel mange kognitivt normale børn udvikle imaginære ledsagere og vokser naturligt ud af dem.

Små børn kan skelne umulige enheder (såsom flyvende grise) fra mulige - hvad de har problemer med er følelsesladet enheder, såsom monstre, og dem, der er godkendt af det omgivende samfund, herunder julemanden. Dette er fordi børn er specielt tilpasset sammenhængen mellem vidnesbyrd de hører fra andre om disse enheder.

Argumenter til fordel

Der er to hovedargumenter for at lade dine børn tro på julemanden. Den ene er fornøjelsen, de får af ideen om den venlige gamle mand med det store skæg og sækket af gaver. Det andet er, at de opfører sig bedre, fordi de mener, at de skal være gode for at sikre det bedste afkast.

At teste om overbevisninger om at blive overvåget af en ikke-observerbar person hjælper børn med at opføre sig godt, Jeg kørte en undersøgelse med nogle kolleger, hvor vi introducerede for børn en usynlig person ved navn prinsesse Alice - "en venlig kvinde, der kunne gøre sig usynlig, men er der, selvom man ikke kan se hende". Vi fandt ud af, at børn, der først "mødte" prinsesse Alice (hendes tilstedeværelse underforstået af en tom stol), fulgte spillereglerne nøje på niveau med børn, der var under opsyn af en rigtig voksen, sammenlignet med at lege uden tilsyn. Dette var især tilfældet for børn, der troede, at prinsesse Alice var ægte.

Enhver kortvarig fordel ved at tro på julemanden forsvinder imidlertid, når børn holder op med at tro på ham. For at opnå reel adfærdsændring skal børn lære efter reflektere over deres egen selvmotiverede opførsel. At tilskynde dem til at tro på julemanden kan faktisk midlertidigt gøre det sværere for dem at gøre det.

Dommen?

Der er fordele og ulemper ved hver rute, og der er ingen beviser for, at børn bliver skadet i begge tilfælde. Hvad der dog er klart er, at forældre ikke bør være alt for bekymrede over konsekvenserne af at tro på julemanden - børn er ikke helt troværdig.

Faktisk tager børn løbende status over, hvad de omkring dem tror - og vurderer aktivt ensartetheden af ​​sådanne overbevisninger for at nå konklusioner om sandsynligheden for forskellige påstande. Som børns kausale ræsonnement udvikler sig ("Julemanden er for fed til at passe ned i skorstenen"), de til sidst indser, at han ikke er reel, mens de forstår, at andre ting, de faktisk ikke kan se, for eksempel bakterier, er. Forældrenes nøgleopgave er at styre den sandsynlige skuffelse, der kommer, når deres børn til sidst griber sandheden.

Om forfatterenThe Conversation

piazza jaredJared Piazza, lektor i moralpsykologi, Lancaster University. Hans forskningsinteresser inkluderer moralsk dømmekraft, moralske følelser, moralsk karakter, religionens psykologi, social erkendelse, prosocial adfærd, evolutionær psykologi og psykologien om, hvordan vi tænker på og behandler dyr.

Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den The Conversation. Læs oprindelige artikel.

Relateret bog:

at

bryde

Tak for besøget InnerSelf.com, hvor der er 20,000 + livsændrende artikler, der promoverer "Nye holdninger og nye muligheder." Alle artikler er oversat til 30+ sprog. Tilmeld til InnerSelf Magazine, der udgives ugentligt, og Marie T Russells Daily Inspiration. InnerSelf Magazine er udkommet siden 1985.