Forskning har vist, at børn kan blive narret af indfødte reklamer. Syda Productions / Shutterstock

Unge får en kæmpe mængde af deres nyheder fra sociale mediefeeds, hvor falsk, overdrevet eller sponsoreret indhold ofte er udbredt. Med de rigtige værktøjer kan plejere give børnene den viden, de har brug for til at vurdere troværdig information for sig selv.

At være i stand til at identificere pålideligheden af ​​information er en vigtig bekymring for alle. Alligevel har den store mængde materiale online og den hastighed, hvormed det kører, gjort dette til en stadig mere udfordrende opgave. Platforme som Twitter og Facebook giver en højttaler til alle, der kan tiltrække tilhængere, uanset hvad deres budskab eller indhold er.

Falske nyheder har magten at normalisere fordomme, at diktere os mod dem mentaliteter og endda i ekstreme tilfælde til retfærdiggøre , tilskynde vold.

Vi er blevet besat af at få børn fra deres enheder på bekostning af at udvikle deres forståelse af onlineverdenen. Dette handler ikke om overvågning, men snarere om at have åbne samtaler, der sætter børn i stand til at forstå og vurdere nytten af ​​information for sig selv.

Falske nyheder lurer børn

Unge vokser op i en verden, hvor distribution af store mængder misinformation online er blevet en subtil, men alligevel stærk kunst.

Det er ingen overraskelse forskning offentliggjort i 2016 af Stanford University antyder, at børn "måske fokuserer mere på indholdet af sociale medieindlæg end på deres kilder".

For eksempel af 203 mellemstuderende, der blev undersøgt som en del af rapporten, mente mere end 80%, at en indfødt annonce på nyhedswebstedet Slate mærket "sponsoreret indhold" var en rigtig nyhedshistorie. Et flertal af gymnasieelever, der blev afhørt af forskerne, genkendte ikke og forklarede betydningen af ​​det blå flueben på en verificeret Facebook News-konto.

Med den mængde indhold, vi ser i en travl dag, er det muligt, at disse finesser også går tabt på mange voksne.

Minimering af skaden ved falske nyheder for børn

At hjælpe unge mennesker med at navigere online rum kræver bedre færdigheder i at kontrollere, hvad der er sandt, og hvad der ikke er.

Her er fem spørgsmål for at starte samtalen med børn.

Find et online-indlæg, som du anser for at være falske nyheder, og tal med barnet om det. Form din samtale omkring disse spørgsmål:

• Hvem skrev dette indlæg?
• Hvem ønsker de at se det?
• Hvem drager fordel af dette indlæg, og / eller hvem kan blive skadet af det?
• Er der udeladt oplysninger, der kan være vigtige?
• Er en pålidelig kilde (som et almindeligt nyhedsudløb), der rapporterer de samme nyheder? Hvis de ikke er det, betyder det ikke, at det ikke er sandt, men det betyder, at du skal grave dybere.

Børn er ikke altid i stand til at identificere bekræftede konti på Facebook. JaysonPhotography / Shutterstock

Ledetråde for børn at bruge

At opdage falske nyheder kan være som et ”spot the difference” -spil.

Disse spørgsmål er spor for børn, at en kilde kan være risikabel:

• Er webadressen eller webstedsnavnet usædvanligt? For eksempel forsøger de med en ".co" ofte at skjule sig som rigtige nyhedswebsteder.
• Er stillingen af ​​lav kvalitet, muligvis indeholdende dristige påstande uden kilder og masser af stavefejl eller grammatiske fejl?
• Bruger stillingen sensationelle billeder? Kvinder i sexet tøj er populære clickbait for upålideligt indhold.
• Er du chokeret, vred eller overlykkelig over stillingen? Falske nyheder stræber ofte efter at fremprovokere en reaktion, og hvis du har en intens følelsesmæssig reaktion, kan det være et fingerpeg om, at rapporten ikke er afbalanceret eller nøjagtig.
• Hvordan er historien struktureret, og hvilken slags bevis tilbyder den? Hvis det kun gentager beskyldninger mod de mennesker, der er involveret i en hændelse uden yderligere rapportering, er der sandsynligvis en bedre version af historien derude fra en mere pålidelig nyhedskilde.

Lær reglerne at kende

Mange sociale mediesider er nu også ved at slå ned på spredningen af ​​falske nyheder. At vise børn de begrænsninger, disse websteder pålægger deres brugere, hjælper dem med at få en afrundet forståelse af problemet.

For eksempel at bede børnene om at læse reglerne hvormed Reddit fjerner indhold fra r / nyheder er et godt udgangspunkt. Facebook tilbyder også “Tips til spotte falske nyheder”, Hvilket tyder på, at læsere kontrollerer, at andre kilder rapporterer om lignende fakta, og at de ser ud til underlig formatering, blandt andre tip.

At vokse op i en verden af ​​falske nyheder behøver ikke at være en tung byrde for børnene. Det kræver snarere ekstra støtte fra voksne for at hjælpe dem med at forstå og navigere i den digitale verden.

Vores mål bør ikke kun være at hjælpe børn med at overleve denne komplicerede onlineverden, men at udstyre dem med den viden, de har brug for for at blomstre i den.

Om forfatteren

Joanne Orlando, forsker: teknologi og læring, Western Sydney University

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.

Relaterede bøger

at InnerSelf Market og Amazon