Hvorfor kan colleges ikke have et frokostprogram for studerende? Penn State, CC BY-NC

Undersøgelser har længe vist, at en universitetsstudents odds for at opnå økonomisk sikkerhed og en bedre livskvalitet forbedres når han eller hun tjener en grad.

Men hvad er nogle af de forhindringer, der forhindrer gradopnåelse?

Ved Wisconsin HOPE Lab, vi studerer de udfordringer, som studerende fra husholdninger med lav og moderat indkomst står over for i at opnå en universitetsgrad. Hoved blandt disse er de mange forhindringer skabt af den høje pris på college. At betale prisen for at gå på college finder vi, ændrer, hvem der går, og hvor længe, ​​såvel som kollegiet oplever sig selv - hvilke klasser studerende tager, de karakterer de tjener, de aktiviteter, de deltager i, og endda med hvem de interagerer.

Vores nyere forskning viser en alarmerende tendens på universitetscampusser: et stigende antal studerende fortæller os, at de kæmper på college, nogle gange endda dropper ud, fordi de ikke har råd nok af livets grundlæggende nødvendighed - mad.

College studerende er uden mad

Pell Grants blev introduceret i 1970'erne som landets flagskibsprogram til at hjælpe studerende med lav indkomst til at dække deres collegeomkostninger. Dengang dækkede tilskuddene næsten 75% af omkostningerne ved at deltage i et offentligt fireårigt college. I dag er denne procentdel faldet til 30. Føj til dette det faktum, at to tredjedele af alle nuværende Pell Grant-modtagere voksede op i familier, der lever under 150% af den føderale fattigdomsgrænse.

Lad os nu se på vores forskningsresultater.

Begyndende i 2008 begyndte vi at undersøge studerende, der deltog i offentlige to-årige og fire-årige gymnasier og universiteter i hele Wisconsin - i alt 3,000 studerende. Alle de undersøgte studerende modtog den føderale Pell Grant.

Vores undersøgelse fandt ud af, at 71% af de studerende sagde, at de ændrede deres madindkøb eller spisevaner på grund af mangel på midler. Vi spurgte derefter eleverne, om de fik nok at spise. XNUMX procent af de studerende sagde, at de ikke havde penge nok til at købe mad; de spiste mindre, end de følte, de skulle; eller de skærer størrelsen på deres måltider på grund af penge.

Da de blev spurgt, om de nogensinde gik uden at spise en hel dag, fordi de manglede penge nok til mad, sagde 7% af de studerende på toårige gymnasier og 5% af de studerende ved de fireårige gymnasier ja.

Vores undersøgelse fokuserede på studerende på offentlige colleges og universiteter, da en recession var i gang. Men vores nyere undersøgelser såvel som lignende forskningsinitiativer i andre dele af landet indikerer, at denne situation ikke er begrænset til disse institutioner eller den tidsperiode alene.

For eksempel tilknyttet Wisconsin HOPE Lab Anthony Jack fra Harvard University afslører også sult blandt studerende på eliteinstitutioner, der foregiver at imødekomme deres fulde økonomiske behov. Hans etnografiske forskning viste, at studerende henvendte sig til madkammer uden for campus og undertiden besvimede af sult. Dette er forbløffende i betragtning af den positive medieopmærksomhed, der er rettet mod sådanne skoler, der ofte reklamerer for “ingen lån”Politikker.

Hvad dette betyder for Amerika

Forgreningerne af denne situation er dystre og ikke kun for de studerende, der ikke kan rejse den videregående uddannelsesvej til den amerikanske drøm.

Når en person foretager en afvejning mellem mad og andre væsentlige leveomkostninger, såsom at betale for boliger eller lægeudgifter, er det også et tegn på madusikkerhed - utilstrækkelig adgang til nærende mad.

Vi præsenterede denne forskning i vores nylige vidnesbyrd til Nationalkommission for sultog bemærker også, at studerende ikke behøver at være sultne hele tiden for at være mad-usikre. At reducere kvaliteten af ​​madindtag eller erhverve mad på en socialt uacceptabel måde er også fødevareusikkerhed.

Dette er ikke kun et spørgsmål om uoverkommelig gæld og ingen grad. Nationens økonomi er også i fare. Overvej dette: Nok studerende begynder på college for at nå disse mål, men ikke nok finish.

Undersøgelser viser at kun 14% af de studerende fra de nederste 20% af indkomstfordelingen afsluttede en bachelorgrad eller højere inden for otte år efter gymnasiet, sammenlignet med 29% af dem fra de socioøkonomiske mellemfamilier og 60% af de studerende fra de øverste 20% af indkomstfordelingen.

Hvad kan gøres

I vores vidnesbyrd opfordrede vi den nationale sultkommission såvel som regerings- og uddannelsesinstitutioner til at tilpasse sultpolitikkerne til uddannelsespolitikkerne.

For eksempel bliver studerende, der er vokset op i fattigdom ikke pludselig rigere, når de tilmelder sig college, og tilskuddene er langt fra at dække deres fulde deltagelsesomkostninger. Alligevel forsvinder den gratis morgenmad og frokost og Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP), der støttede dem i deres grundskole- og gymnasium, eller bliver svære at få adgang til på college.

At etablere et nationalt skolelunchprogram på offentlige colleges og universiteter - og give studerende mulighed for at bruge både økonomisk støtte og SNAP til at betale for collegeudgifter - vil sandsynligvis hjælpe dem med at gennemføre grader oftere og hurtigere.

SNAP skal især omprøves for at give flere studerende fordel. Rettelser kan omfatte:

• tilpasning af SNAP-støtteberettigelse med behovsbaseret støtteberettigelse for finansiel støtte

• tillader college tilmelding at tælle med SNAP-arbejdskrav

• fjernelse af logistiske barrierer for arkivering af en SNAP-applikation.

Dette er et spørgsmål, der skal undersøges nærmere.

Undersøgelser af specifikke institutioner, gennemført i det sidste årti, indikerer, at universitetsstuderende har større risiko for madusikkerhed end offentligheden. Der findes dog ingen nationalt repræsentativ undersøgelse.

Praktiserende arbejder for at imødekomme de studerendes behov, men effektiv politikrespons kræver yderligere information.

Endelig skal universiteter og colleges selv gøre mere for at identificere og håndtere problemet med madusikkerhed på campus. Dette inkluderer kortlægning af studerende og etablering af tjenester såsom mad pantries såvel som andre måder at få adgang til nærende mad. Disse institutioner har brug for at uddanne studerende ikke kun om sult, men også om de ressourcer, de har adgang til.

Det er klart, at de sande omkostninger ved college-deltagelse er større end forventet.

Om forfatteren

Sara Goldrick-Rab, professor i uddannelsespolitiske studier og sociologi, University of Wisconsin-Madison. I mere end et dusin eksperimentelle, langsgående og blandede metoder forskningsprojekter har hun undersøgt effektiviteten og fordelingsmæssige konsekvenser af politikker for finansiel støtte, velfærdsreform, overførselspraksis og en række interventioner, der har til formål at øge universitetets opnåelse blandt marginaliserede befolkninger.

Katharine Broton, ph.d.-kandidat i sociologi, University of Wisconsin-Madison. Hun studerer uligheder med uddannelse med fokus på videregående uddannelse. Hun er især interesseret i uddannelsesinstitutionernes rolle i fremme af social mobilitet.

Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den The Conversation. Læs oprindelige artikel.

Relateret bog:

at

Tak for besøget InnerSelf.com, hvor der er 20,000 + livsændrende artikler, der promoverer "Nye holdninger og nye muligheder." Alle artikler er oversat til 30+ sprog. Tilmeld til InnerSelf Magazine, der udgives ugentligt, og Marie T Russells Daily Inspiration. InnerSelf Magazine er udkommet siden 1985.