{vembed Y=h58XkIArFcQ}
Langsomme internetforbindelser eller begrænset adgang fra hjem i landdistrikter kan bidrage til, at studerende kommer bagud akademisk, ifølge en ny undersøgelse.
Uddannelsesmæssige tilbageslag kan have betydelig indflydelse på akademisk succes, college-optagelser og karrieremuligheder.
"Vi blev overraskede over, hvor stærke resultaterne var," siger Keith Hampton, assisterende direktør for forskning ved Quello Center og professor ved Michigan State University.
”Studerende uden internetadgang, og dem, der er afhængige af en mobiltelefon for deres eneste adgang, ligger et halvt karakterpoint under dem med hurtig adgang. Dette hul har ringvirkninger, der kan vare et helt liv. ”
Børn i landdistrikterne med dårlig internetadgang
Gennemført i partnerskab med Merit Network og 15 skoledistrikter i Michigan, den første af sin art indberette understreger behovet for forbedret infrastruktur i landdistrikterne. Rapporten er baseret på data indsamlet fra femten skoledistrikter, der dækker Mecosta County, St. Clair County og den østlige region af den øvre halvø, der spænder fra Tahquamenon-området til St. Ignace og Sault Ste. Marie.
"Det er forkert at antage, at studerende har tilstrækkelig adgang, da de fleste har en smartphone."
Forskerne indsamlede og analyserede tre sæt data om studerendes internetadgang og akademiske præstationer, der omfattede klassesundersøgelser i 21 skoler, PSAT- og SAT-testresultater og internethastighedstest til hjemmet. Næsten 3,300 studerende i klasse 8-11 - på tværs af 173 klasseværelser - blev undersøgt baseret på emner, herunder online aktiviteter, karakterer, digitale færdigheder, færdiggørelse af lektier og karriereinteresser.
Resultaterne viste, at de mest landdistrikter og socioøkonomisk dårligt stillede studerende har mindst sandsynlighed for bredbåndsinternetadgang derhjemme. Kun 47% af de studerende, der bor i landdistrikter har højhastighedsinternetadgang hjemme sammenlignet med 77% af dem i forstæder. Af dem, der ikke har hjemmeadgang, bor 36% i et hjem uden computer og 58% bor på en gård eller andre landlige omgivelser.
Studerende uden hurtig internetadgang derhjemme er også mindre tilbøjelige til at planlægge at gå på college eller universitet. På den anden side har studerende med internetadgang væsentligt højere digitale færdigheder, hvilket er en stærk forudsigelse for ydeevne på standardiserede prøver.
”Digitale færdigheder er relateret til færdigheder inden for en række domæner ud over simpel teknologibrug, herunder sprog og beregning. Bedre internetadgang til hjemmet bidrager til forskellig anvendelse af teknologi og højere digitale færdigheder, ”siger Hampton.
Resultaterne viser, at studerende, der kun stoler på en mobiltelefon - eller som ikke har internetadgang til hjemmet - havde et færdighedsgab svarende til forskellen i den digitale færdighed mellem 8. og 11. klasses elever.
”Vi fandt ud af, at studerende med endnu beskeden lavere digitale færdigheder klarer sig meget dårligere på SAT-testen,” siger Hampton. ”Vi målte digitale færdigheder på en skala fra 0 til 64. Den gennemsnitlige score var omkring 30, men en studerende, der presterede beskedent lavere inden for digitale færdigheder, scorede omkring 7 percentiler lavere nationalt på SAT. Det gælder for standardiserede testresultater på tværs af alle kvaliteter, ikke kun SAT. ”
Bridging af det digitale kløft
Huller i studerendes præstationer relateret til internetadgang til hjemmet eksisterer uanset forskelle i socioøkonomisk status, såsom studerendes race og etnicitet, familieindkomst eller forældreuddannelse, ifølge resultaterne.
”Meget af fokus har været på at tilskrive forskelle i studerendes resultater til sociodemografiske faktorer, såsom husstandsindkomst eller forældrenes uddannelsesniveauer,” siger Bauer. ”Nogle hævder, at de samme grunde forklarer, hvorfor folk ikke har internetadgang.
Hampton forklarer, at undersøgelsen er unik, idet den fangede data fra studerende, der kom fra både høj- og lavindkomstfamilier, der er uden internetadgang, fordi de bare ikke er tilgængelige for dem.
"Det viser sig, at mangler i studerendes resultater er knyttet til både internetadgang og socioøkonomiske problemer," siger Hampton.
Derudover kæmpede studerende, der kun kunne få internetadgang hjemme på deres mobiltelefon, med at udnytte de tilgængelige ressourcer på internettet, hvad enten det var på grund af langsom forbindelse eller begrænsning af dataanvendelse fra lokale tjenesteudbydere.
”Det er forkert at antage, at studerende har tilstrækkelig adgang, da de fleste har en smartphone,” siger Bauer. ”Det viser sig, at dette ikke er tilfældet. Dem, der kun har mobiltelefonadgang, klarer sig så dårligt som dem, der slet ikke har internetadgang. ”
Digitale færdigheder tjener en nøglerolle i mange sektorer af økonomien og er nødvendige for karriere på tværs af arbejdsstyrken. I landdistrikterne kan huller i bredbåndsadgang føre til økonomiske konsekvenser for hele samfund.
"De, der har bedre bredbåndsadgang derhjemme, har generelt også højere digitale færdigheder," siger Hampton. ”Disse digitale færdigheder placerer derefter enkeltpersoner bedre for livslang karriere. De er bedre positioneret til post-sekundær uddannelse og er mere opsat på at komme ind STEM karriere, som ofte betaler højere lønninger. ”
Sammenlignet med samfund med hurtig internetadgang vil de med dårlig bredbåndsforbindelse opleve færre fordele ved den digitale transformation, forklarer Bauer.
Bøger om ulighed fra Amazons bestsellerliste
"Caste: Oprindelsen af vores utilfredshed"
af Isabel Wilkerson
I denne bog undersøger Isabel Wilkerson historien om kastesystemer i samfund rundt om i verden, herunder i USA. Bogen udforsker kastenes indvirkning på individer og samfund og tilbyder en ramme for at forstå og adressere ulighed.
Klik for mere info eller for at bestille
"The Color of Law: En glemt historie om, hvordan vores regering adskilte Amerika"
af Richard Rothstein
I denne bog udforsker Richard Rothstein historien om regeringspolitikker, der skabte og forstærkede raceadskillelse i USA. Bogen undersøger virkningen af disse politikker på enkeltpersoner og lokalsamfund og tilbyder en opfordring til handling for at imødegå vedvarende ulighed.
Klik for mere info eller for at bestille
"Summen af os: Hvad racisme koster alle, og hvordan vi kan trives sammen"
af Heather McGhee
I denne bog udforsker Heather McGhee de økonomiske og sociale omkostninger ved racisme og tilbyder en vision for et mere retfærdigt og velstående samfund. Bogen indeholder historier om enkeltpersoner og lokalsamfund, der har udfordret ulighed, samt praktiske løsninger til at skabe et mere rummeligt samfund.
Klik for mere info eller for at bestille
"The Deficit Myth: Modern Monetary Theory and the Birth of the People's Economy"
af Stephanie Kelton
I denne bog udfordrer Stephanie Kelton konventionelle ideer om offentlige udgifter og det nationale underskud og tilbyder en ny ramme for forståelse af økonomisk politik. Bogen indeholder praktiske løsninger til at imødegå ulighed og skabe en mere retfærdig økonomi.
Klik for mere info eller for at bestille
"The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness"
af Michelle Alexander
I denne bog udforsker Michelle Alexander de måder, hvorpå det strafferetlige system fastholder racemæssig ulighed og diskrimination, især mod sorte amerikanere. Bogen indeholder en historisk analyse af systemet og dets indvirkning, samt en opfordring til handling til reform.
