Pleje og opdragelse af børn
-
Miljøet skal beriges med masser af farver og undervisningslegetøj inklusive computere. Barnet skal ikke skræmme eller mobbes af magt eller religiøse trusler, men læres selvdisciplin, når timingen er korrekt. Forældrene bør undgå hadefulde argumenter, selvom kreative argumenter er acceptabelt for barnet at observere.
-
Sport bør tilskyndes for sin egen skyld. Alle bestræbelser bør gøres for at udvikle høje niveauer af mentale aktiviteter, social adfærd, fremmedsprog, specielle færdigheder. De fleste af disse læres bedst ved at lade barnet efterligne dig eller en anden, der er mere ekspert end barnet. Du bør ikke tvinge barnet, og hvis dette synes nødvendigt, er det fordi du ikke har været et godt eksempel. Læring sker bedst ved observation og efterligning.
-
Lad barnet tage chancer. Vær ikke overbeskyttende, eller projicér for meget af dine personlige bekymringer. Hold bekymringer og klager til et minimum. Undgå alle former for fordømmelse og anden verdslighed. Et barns sind kan ikke forstå små forskelle. Det har en tendens til at tænke helhed, så ethvert koncept vil blive opslugt og ikke fordøjet.
-
Barnet lærer etisk filosofi ved at observere, hvordan du behandler andre omkring dig. Sværhedsgrad er undertiden nødvendig, barmhjertighed er undertiden nødvendig, og mildhed er undertiden nødvendig. Brug dit hoved. Tænk over tingene, før du overreagerer på situationer.
-
Moraliser ikke med barnet. Tal om handlinger og adfærd i form af reelle konsekvenser. Giv ikke metafysiske begreber, før barnet er i stand til at forstå dem og deres anvendelser.
-
Diskuter social adfærd, ikke ud fra "Du skal" og "Du skal ikke", men som nødvendige ting at lære og bruge. Igen må ikke moralisere eller skræmme. Brug rollemodellering og disciplin. Du er det bedste eksempel, ikke din mors eller fars fiktioner, sandheder eller aksiomer. Husk, hvad et barn i vid udstrækning bliver, er en funktion af det, hun lærer ved "brystet".
-
Lad barnet se tv på en begrænset basis. I stedet for normalt tv skal du vise film, der afspejler ekspertise, heltemod, præstation. Lad barnet lave sine egne film.
-
Den bedste måde at undervise i spisevaner er igen ved at lade barnet overholde dine rigtige spisevaner.
-
Når barnet kommer hjem med spørgsmål vedrørende andres livsstil, skal du informere barnet om, at enhver person har "ret" til at leve, som de finder det passende, men at nogle livsstil er lidt bedre for at sikre et lykkeligt og sundt liv.
-
Overhold hvad barnet automatisk tiltrækkes af. Giv mere af det samme, men bliv ikke modløs, hvis barnet mister interessen.
-
Ammer barnet i mindst et år, men ikke mere end 18 måneder. Start ikke toilettræningen for tidligt. Lad barnet observere dig ved hjælp af toilettet. Hun / han vil forsøge at efterligne dig. Få barnet toilettet helt to år gammel.
-
Spil med barnet så ofte du kan. Tillad det at lege med andre børn, men vær forsigtig med de voksne, du har tilsyn med barnet. Lad ikke hadefulde mennesker hælde vrøvl i barnets sind, før det har udviklet de kritiske evner til at skelne og differentiere.
-
Hvert samfund efterligner undervisningsstil for sine Brand Gods. Derfor, hvis du ønsker, at dit barn skal være lykkeligt, sundt, intelligent og humant, skal du holde hende væk fra hadefulde gudebilleder. De fleste af os i Vesten har haft førstehånds erfaring med de negative holdninger, som guderne har haft til mennesket. De fleste af disse er videregivet af de "voksne", som passede os. Husk, de var bange for de samme forfærdelige billeder.
-
I Vesten er følelsesmæssigt misbrug af børn så almindeligt, at det stadig går ubemærket hen. Jeg vil vove at sige, at følelsesmæssigt misbrug er den største "morder" for mennesker, og modellerne af vores guder afspejler dette. Barnet skal holdes væk fra den offentlige skole og alle konventionelle religioner, der lærer skyld, blind lydighed og selvforagt.
-
Intet vedrørende processen med undfangelse bør diskuteres med barnet, før hun / han er gammel nok til at forstå.
-
Mens nøgenhed ikke er et problem op til en bestemt alder, er det i denne kultur klogt at afbryde overdreven nøgenudsigt lige før alder 5. Lad ikke barnet observere samleje. Dette er ikke et moralsk diktat, men et praktisk. Barnet har ikke evnen til at forstå, hvad der virkelig sker, og hun / han vil springe til misforståelser. Giv kun information, når du bliver bedt om det. Stop med at give information, når du føler, at barnet ikke kan forstå, hvad du taler om. Giv igen faktuelle og informerede udsagn. Tal med en venlig og venlig stemme og moraliser ikke. Generaliseringer er farlige for små børns fremtid. Lær at være specifik efter reglen om Hvem, Hvad, Hvor, Hvorfor, Hvordan og hvornår. Børn kan forholde sig godt til disse komponenter i kommunikationen.
- Disciplin er vigtig, men den skal være i barnets vilkår og ikke din. Forvent ikke voksenpræstationer fra børn, fordi deres naturlige opførsel ofte vil være bedre og værre.
Denne artikel blev uddraget af:
Secrets of Western Tantra: Seksualiteten på mellemvejen, ©
af Christopher S. Hyatt, Ph.D.
Genoptrykt med tilladelse fra udgiveren, New Falcon Publications, Tempe, Arizona, USA. www.newfalcon.com
Mere info. eller bestil denne bog
Om forfatteren
Christopher S. Hyatt, Ph.D. var uddannet i både psyko-fysiologi og klinisk psykologi og praktiserede som psykoterapeut i mange år. Han har offentliggjort mange artikler i fagfællebedømte faglige tidsskrifter. I dag er han kendt som den verdensberømte forfatter af en lang række bøger om psykologi, sex, tantra, tarot, selvtransformation og vestlig magi. Blandt disse bøger er: Tantra uden tårer; Fortryd dig selv med energisk meditation og andre enheder; Løgnets træOg Tabu: Sex, religion og magik.
