Protester spredte sig til alle 50 stater i år. Girl Ray, CC BY-NC

"Opt Out", en civil ulydighedsbevægelse mod statsmandateret test i grundskole og sekundær uddannelse, vokser hurtigt i hele USA. Sidste år opstod Opt Out-protester omkring ca. halvdelen af ​​staterne. I år har bevægelsen fundet støtte i alle 50 stater.

Alene i staten New York er antallet af studerende, der fravælger, mere end tredoblet i år. Næsten 200,000 studerende - mere end 15% af statens studerende - fravalgte dette forår.

Mens Opt Out-protester er rettet mod flere testrelaterede problemer, er de hovedsageligt blevet antændt af Almindelige kernestandarder, et sæt reformer til etablering af et landsdækkende sæt akademiske standarder og prøver.

I de sidste 25 år har min forskning fokuseret på testpolitikker. I løbet af de sidste fire år har jeg sammen med mit forskerteam intensivt undersøgt de fælles kernestandarder, interviewet adskillige ledere, gennemgået reformens finansiering og samlet en database med svar på reformen på tværs af 10 forskellige stater.

Hvad sker der på testdagen

Fravalg protester kan tage mange former. Til tider tager lærerne initiativ og nægter at aflægge testen, og andre er det forældrene, der beslutter at undtage deres børn. Undertiden beslutter studerende selv at boykotte.

F.eks. Frameldte Nathan Hale High School i Seattle protesterende forældre og studerende, der handlede alene. Så hele 11. klasse klasse dukkede ikke op på testdagen.

På den anden side nægtede lærere, der handlede alene eller med fagforeningsstøtte i Washington, Florida og Oklahoma, selvom de var meget forskellige stater, at administrere testene.

I nogle tilfælde har skolepolitikken krævet, at forældre sender deres børn i skole, men i stedet for at tage de prøver, de er lavet til "Sid og stirre": det vil sige, gør ingenting, mens deres klassekammerater slider på testene.

Nogle kritikere krav at Opt Out i vid udstrækning er drevet af lærerforeninger, der er vrede over beslutningstagernes bestræbelser på at underminere lærerperioden og kollektive forhandlinger.

Unionens aktivitet har spillet en rolle i Opt Out. Imidlertid viser vores database, at sådanne protester har fundet sted i stater med eller uden stærke lærerforeninger. For eksempel på trods af en svag lærerforening i Florida, Fravælge handlinger der er blandt de stærkeste i nationen.

Faktisk er modstanden mod Common Core og dens test bredt funderet. Nationale afstemningsdata viser 60% af offentligheden støtter ikke reformen.

Modstandere spænder over det politiske spektrum. For eksempel havde den konservative ekspert Glenn Beck en anti-Common Core simulcast i 700 teatre landsdækkende i juli 2014. Diane Ravitch, den nu venstreorienterede akademiker, har regelmæssigt gjort det indsendt kritik af reformen på hendes blog siden 2013.

Reaktion på den fælles kerne

Hvordan kan den fælles kerne - en reform støttet af milliarder i føderale midler og hundreder af millioner fra Gates Foundation - opretholdes af børn, der ikke vil tage prøver?

Jeg fokuserer på tre forklaringer.

For det første, mens Opt Out blev antændt af Common Core, blev det inkuberet af en lang strøm af lignende "standardbaserede reformer." Common Core og tidligere standardbaserede reformer (SBR'er) indebærer tilpasning af standarder, læseplaner, instruktion og test. For at motivere tilpasning og indsats er testresultater knyttet til konsekvenser, såsom skolelukning og jobtab.

Dog offentligheden har ikke fundet denne spillebog overbevisende siden mindst 2008. De fleste lærere og forældre i vores 10-staters database siger, at det uophørlige fokus på test undergraver elevernes uddannelse.

Nogle kritikere siger, at det endda kan skade børn, dels fordi testspørgsmålene kan være udviklingsmæssigt upassende - de går langt over hovedet på små børn.

For det andet har den fælles kerne manglet gennemsigtighed. Reformen blev afsløret i juni 2009 og beskrevet som "statsstyret." Men den føderale regerings Race to the Top Initiative (RTTT), annoncerede tre måneder tidligere, dinglede 4 mia. dollars inden kontantstramede stater til få dem til at omfavne den fælles kerne.

Påstande om, at reformen var ”statsstyret”, blev også modsagt af $ 360 millioner i RTTT-føderal finansiering til udvikling af Common Core-tests. En reformleder, jeg interviewede i 2011, sagde: "Der skal gøres alt for ikke at binde føderale dollars eller føderale ansvarlighedsmålinger direkte til Common Core."

Han anerkendte korrekt, at opfattelsen af ​​føderalt engagement bragte reformen i fare. Blandt Opt Out-deltagere er dem, der søger at få den føderale regering ud af statens uddannelsessystemer, fordi uddannelse er en magt, som den amerikanske forfatning primært tildeler staterne.

For det tredje blev Common Core viklet ind med markedsbaserede reformer. Disse er hjernebarnet fra 1955 økonom Milton Friedman, der hævdede skolevalg, vil forbedre uddannelsen. Konkurrence om pladser i bedre skoler lukker dårlige på grund af mangel på studerende. RTTT opmuntrede brugen af ​​Common Core-tests til at identificere svage skoler, og det fremmede også skolevalg.

Problematiske reformer

Markedsbaseret reform er skudt ud i et verdensbillede om, at et frit marked kan ordne skoler. Privat virksomhed ses nu som en kilde til løsninger til skoler, der sender lave testresultater.

Én United fravalg grundlægger, Colorado-lærer Peggy Robertson, har nægtet at administrere Common Core-testene, fordi "i sidste ende bliver de brugt til at demontere det offentlige skolesystem."

Standardbaserede reformer blev lanceret efter den føderale rapport fra 1983, En nation i fare. Det indberette proklamerede, ”Vores samfunds uddannelsesmæssige fundament er undergravet af en stigende tidevand af middelmådighed, der truer vores fremtid…”

Som svar forsøgte hver stat at øge de akademiske standarder. I slutningen af ​​1990'erne havde næsten alle stater deres egen version af standardbaserede reformer (SBR'er). I 2002 var SBR'ere fremherskende i føderal politik, da Intet barn efterladt lov (NCLB) blev underskrevet i lov.

Alligevel frigør standardbaserede reformer uundgåeligt skadelige forvridninger. Her er hvorfor.

Rationelle mennesker forsøger at undgå straffekonsekvenser forbundet med utilstrækkelige testresultater, men under SBR er der mange måder at hæve scores, der ikke forbedrer læring.

Sådan "spil" inkluderer indsnævring af læseplanen til testede fag og begrænsning af instruktion til testpræparater. Spil kan udvides til direkte snyd - den nylige domme af 10 Atlanta-undervisere er et eksempel.

Desuden er SBR ikke effektiv. Intet barn efterladt har ikke ændret sig præstationsbaner. NCLB lukkede ikke præstationshuller blandt gymnasieelever selv i stater med høje standarder. Det her lover dårligt til Common Core's mål at afslutte alle studerende klar til college og karriere.

Markedsbaserede reformer (MBR) har også ansporet Opt Out. En MBR-vikling kommer fra Gates Foundation's stærke støtte til Common Core. Gates og andre fonde fungerer som venture filantroper for at fremme reformen.

Korporativisering af uddannelse

I modsætning til traditionel filantropi søger venture filantropi at maksimere filantropisk "investering" i sociale og politiske ændringer, som filantroperne sætter pris på. Det gør det dels ved at tiltrække andre investorer.

For venturefilantroper inden for uddannelse er den anden største investor regeringen og dens offentlige skattedollar. Nogle stiller spørgsmålstegn ved, om venture filantroper ' overdreven svaje over offentlig uddannelse underminerer demokratisk kontrol.

Venturefilantropi er fremtrædende i den fælles kerne. Mit forskergruppe fandt ud af, at mindre end 12% af den filantropiske finansiering til reformen direkte målrettede mod offentlige skoledistrikter. Langt mere gik til andre nonprofit enheder.

Disse blev anklaget for at vurdere de nye standarder, informere forældre om værdien af ​​reformen eller udvikle tilpasset læseplan. Med andre ord investerede filantroper meget mere i strategiske partnere, der fremskred den reform, som filantroperne ønskede, snarere end i skoler, der betjente studerende.

Fremtrædende elementer i Opt Out-bevægelsen tager sigte på reform af virksomhedsuddannelse. En tidligt eksempel er besættelsesdepartementet for 2012 - en protest i Washington, DC arrangeret af United Opt Out National.

I betragtning af at Opt Out indebærer alle 50 stater og millioner af borgere på tværs af det politiske spektrum, overstiger dets omfang sandsynligvis Occupy Wall Street.

Som svar på fravalg Uddannelsessekretær Arne Duncan har truet med tilbageholde finansiering fra skoler, der ikke tester 95% af deres studerende som krævet af føderal lov.

Men ved at "stemme med fødderne" afviser Opt Out-demonstranter politiske leders støtte til føderal kontrol og standard- og markedsbaserede reformer.

Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den The Conversation
Læs oprindelige artikel.

Om forfatteren

Mindy L Kornhaber er lektor i uddannelse (uddannelsesteori og politik) ved Pennsylvania State University. Hendes arbejde trækker lige fra områderne socialpolitik og menneskelig udvikling og fokuserer på to relaterede spørgsmål: Hvordan styrker eller hæmmer institutioner og politikker omkring dem udviklingen af ​​individuelt potentiale?