Mange af os søger måske kunstaktiviteter for at holde børn beskæftiget, mens de er hjemme. Hvis du er, vil jeg gerne have, at du ved, at du gør noget positivt for dine børn. Fra forbedring af kommunikation og motoriske færdigheder til at hjælpe dem med at udvikle en selvfølelse, er der mange grunde til, at kunstfremstilling er værdifuld for børn. Derfor er det vigtigt at opmuntre til sådan kreativitet fra barndommen og at inkludere kunst sammen med hjemmelæring og som en forlængelse af deres leg.
Når små børn laver kunst sammen med deres omsorgspersoner, deler de en ny oplevelse, som kan styrke båndet. Kreativitet er en forlængelse af babyers naturlige ønske om at dele og kommunikere. Min forskning, i samarbejde med Dundee Contemporary Arts, fandt, at i kunstterapi opmuntrede kunstfremstillingsprocessen adfærd, der bygger stærke relationer, såsom øjenkontakt, behagelig berøring, fælles mål, lydhørhed. Du bemærker måske under kunstfremstilling, at der er masser af fælles opmærksomhed – hvor I begge ser på det samme sammen. Dette hjælper babyer med at lære sociale færdigheder, såsom sprog- og perspektivtagning, og føle sig forbundet med andre.
Der er yderligere udviklingsmæssige fordele ved at opleve nye fornemmelser og øve sig motor færdigheder. Små børn ser også, hvordan de kan træffe valg og kommunikere disse til de voksne omkring dem. Selv noget så simpelt som at vælge en farve eller sætte et mærke lader dem se det fysiske resultat af deres valg. Dette bygger deres følelse af handlefrihed og deres selvfølelse.
Kunstfremstilling for børn
Disse fordele fortsætter gennem barndommen. Kunst hjælper børn til at tænke på nye måder og til at udforske ideer – som kunst- og uddannelsesakademiker, John matthews fortæller os, at skriblerier er en undersøgelsesproces, ikke kun tilfældige mærker.
Når du laver kunst sammen med dine børn, tilføjer du yderligere relationelle fordele, da de deler følelser og ideer. Kunst er kommunikation uden behov for at være verbale, hvilket kan give dem mulighed for at udtrykke sig mere ærligt end gennem tale.
Jeg går ind for at deltage i kunsten sammen med dit barn, hvor det er muligt. Så hvor skal man begynde? De bedste kreative aktiviteter er dem, der inviterer børn til at lege og udforske uden fastlagte resultater. Din rolle er at skabe de rette betingelser for, at de kan engagere sig og derefter følge deres spor. Du kan blive overrasket over deres ideer. En invitation kan være så simpel som at tilbyde et interessant materiale og foreslå, at de ser, hvordan det føles.
Hvis du har små babyer, kan du starte med blot et par klatter maling på et stort ark papir på gulvet, så de kan udforske på deres mave. Prøve hjemmelavede spiselige malinger. Hold det kort og hav et dejligt bad klar!
Her er flere ideer til kreative invitationer til alle aldre, der bruger simple materialer.
Trykning
Udskrivning overfører et billede fra en overflade til en anden. Yngre børn kan sprede maling hen over bagsiden af en bageplade, blande til deres lyst, og tryk derefter på et ark papir på toppen, lav et print. Prøv bagsiden af cupcakeforme for at få flotte cirkulære billeder.
Tilbyd ældre børn værktøjer som vatpinde eller en stump blyant til at tegne ind i malingen på bagepladen, og udskriv derefter for at overføre designet. Eller de kunne tilføje papirformer eller forlader oven på malingen før udskrivning, som en stencil.
Brug interessante genstande fra hele huset til at skabe frimærker. Dundee Creative Arts, Forfatter leveret
Stempling
Stempling bruger en genstand til at overføre maling til papir. Dundee Contemporary Arts har en dejlig video for børn at skabe deres egne frimærker fra klippekort eller svampe. For mindre børn hvorfor ikke prøve at bruge ting fra hele huset som frimærker? Alt, der kan dyppes i maling, vil fungere – kartoffelmosere, paprør, spatler, legetøjsdyr eller biler.
Lys og skygger
Hvis du vil have noget ikke-rodet kreativitet, så prøv tegning med skygger. Spred et lagen mellem stolene, kast lys og lad børn eksperimentere med deres hænder eller holde genstande op for at se den skygge, de kaster. Større børn må gerne klippe figurer eller dyr ud, tape dem til bestik eller en blyant og bruge dem til at lave en animation.
Husk, det handler ikke om at producere perfektion, men at lade børn nyde processen og dele det med dem. Og vigtigst af alt, have det sjovt.
Om forfatteren
Vicky Armstrong, postgraduate forsker i psykologi og kunstterapeut, University of Dundee
Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs oprindelige artikel.
Relaterede Bøger:
Her er 5 faglitterære bøger om forældreskab, der i øjeblikket er bedst sælgende på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionære strategier til at pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne bog giver forældre praktiske strategier til at hjælpe deres børn med at udvikle følelsesmæssig intelligens, selvregulering og modstandskraft ved hjælp af indsigt fra neurovidenskab.
Klik for mere info eller for at bestille
No-Drama Disciplin: Hele hjernens måde at berolige kaos og pleje dit barns sind i udvikling
af Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne af The Whole-Brain Child tilbyder vejledning til forældre til at disciplinere deres børn på en måde, der fremmer følelsesmæssig regulering, problemløsning og empati.
Klik for mere info eller for at bestille
Sådan taler du, så børn vil lytte og lytte, så børn vil tale
af Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske bog giver forældre praktiske kommunikationsteknikker til at forbinde med deres børn og fremme samarbejde og respekt.
Klik for mere info eller for at bestille
Montessori-toddler: En forældres guide til at opdrage et nysgerrigt og ansvarligt menneske
af Simone Davies
Denne guide giver indsigt og strategier for forældre til at implementere Montessori-principper derhjemme og fremme deres småbørns naturlige nysgerrighed, uafhængighed og kærlighed til at lære.
Klik for mere info eller for at bestille
Fredelige forældre, glade børn: Sådan stopper du med at råbe og begynder at oprette forbindelse
af Dr. Laura Markham
Denne bog tilbyder praktisk vejledning til forældre til at ændre deres tankegang og kommunikationsstil for at fremme forbindelse, empati og samarbejde med deres børn.
